仿真模拟卷(二)-【勤径千里马】2023-2024学年五年级下册语文走向假期（统编版）

4.下列说法错误的一项是() 仿真模拟卷（二）》 得分 伦秀口 A《红楼春趣》讲述的是宝玉，黛玉等人在大观因里放风筝的事。 盘好口 B.《跳水)一文是按照“水手拿炭子取乐一一驶子收走孩子的帽子一—孩子追骏 很时.90分钟 满分：100分 加为口 子一—核子洗人水中一—一船长鞴准孩子“的顺序来写的。 C.·满载着一罐一罐牛奶的汽车，火车，不停地开往城市”这句话是对景物动态的 然一、，给下列加点字注音。(5分) 描写。 啐笑()踉轮( )顷刻 下钟子() 谋划 D,《祖父的园子)一文表达了作者对童年生活的福恋和对相父的深切怀念。 )引荐( 》 纽扣(》 故肆( ) 5.对下列加点字词的解释不正确的一项是()。 二、结合语段，看拼音，写字饲。〔6分) L孔君平诣其父。（拜访） 奥运会上，yng(》得比赛的运动娃儿f们挺起灯ong tang( ),站在须 B.短简无腔信口吹。（随口） 奖台上。当国歌响起，现众席上的n0hdn( )声清失了，冉冉升起的国做让 G.不可同世而立。（竖立） 人们s0ran年jing( }。大家知道，这份心ngy心( D.吾盾之坚。（坚固） )是运动员打 四、将下面成语补充完整。(6分) 不ping yong( 〉、刻苦训练，团结协作换来的 )大悟 抓( )挠( 一针( 三、选择。(11分) ()()起蟹 手( )眼( 一饮( )( 1.给下列加点的字选承合近的解释 不动( 养( )处( A坚圆的东西或阵地。非结实，硬，不容易酸坏。心.不动摇 玉，句子综合训练。(14分) (1》吾酯之坚.（) (2)无坚不摧。() (3)坚信。(》 1.将恰当的短语填到句中的横线上。（填序号】 A防守（跟“攻相对）。B.等待，守候。C,道守，依照 凭着健壮的体院，你可以支撑起 :凭着面强的毅力，你可以带登上 (4)守株持免。(》(5)守法：( (6)守卫.( :凭着旺盛的精力，你可以开盟出 :凭看超人的智慧，你可以描经 2.下列句中的关联词语运用不价当的一项是(》 出 A.荷兰不但有老牛，绵单，而且有响静的环境 A.一方蕲蓝的天空 B。一幅精美的西卷 且因为西尾草和容他长得很像，所以我经常认错 C,一座规城的高山 D.一片把沃的土地 2.按要求写句子 C小孩与其掉在甲板上摔死，不如跳人海中求得一线生机 (1)螺燭发光的金字塔是人类劳动和智慧的结品。（缩句》 D,只要他走到横木那头拿到了帽子，就非以日转身来 3.下列词语中，设有错划学的一项是( (2)夫不可陷之盾与无不箔之矛，不可同世面立，《用自己的话说说这句话的意思) A.预计 非闭 挺找 B.捧告 船舳 依子 C.卷恋 惊疑 黄涌 (3)刷过去的墙面，很平整。（改为比输句） D,诊所 舞指 睿密 走向假期·五年就得文·逢合下辛期使屑第7丽 (4)看到中国运动员在奥运会上夺冠时，爸爸意动得一跃而起，险上是难以抑制的 方千名耳梦手，江迹支接水军，一万多名马考手一齐朝江中收萧，萧好像下雨一拜 喜悦和自章：“不愧是我中华健儿，好样的！“（运用动作，神态或诗言描写表现 诸葛亮又下令把相掉过来，相头朝东，相尾朝西，仍旧擂威响喊，是近曹军衣素父箭 人物的内心，越样子写句子) 1.诸葛亮为什么“又叫船上的军士一边辅被，一边响碱“？(2分) 2.从两””的部分中，我们可以看出曹操 的特点，这也是草船借箭 (5)在外阳学的哥哥总是感慨：国外的饭装再香，也比不上妈妈亲手敏的饭菜。” 得以成功的重要原因，这更加突出了诸葛亮的 (2分) (运用衬托的手法，照样子写句子) 3.“少填，早率内号弩于亦到，约一万余人，尽青向江中枚箭：箭如审发。ˉ这是原著中的一 句话，请用“国出达文中与之对校的内容。(1分》 4.下列对诸葛亮笑者说”的“笑“理解正确的是( 》。(多进)(2分) 六、口悟交际。《3分) A诸葛亮断定曹操不会贸然出兵 一天，两名大约十步的野孩坐格了公交车，可机金师得把两个填子受排在自己的身 B.诸葛亮是在啊笑鲁肃惊微失档的表现 边，并安全常到日的地。下车时，两个孩子给金婚得写了一张留言条，纸条上写着： C,表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英维本色的表夏 D.请葛亮故行镇定，低是安慰自已，也是安慰鲁肃不要怕 想象一下，如果是你的话，你会在纸条上写些什么呢？写在上而的横线上。 (二)林冲棒打洗教头 七、根掘所学内容填空。(8分) 林冲道受高太尉的路害，楂开片府发配沧州。一天年后，两个羞人押解林冲来到了 1,诗以寄情：李白的 ”是送别明友时的不舍： 桑连庄上： 陆游的“ ”是对失速未收复的失望：孟邻的 康进见了热冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡学斗，厚礼款补。席可庄客袅报：“淡教头表 4 “是深禁的母爱：王昌龄的“ 了！”装计配：“正好请溪求头一起桌坐” “是将士们死杀及的壮志豪情：王之涣的“ 林冲花身一看，只见来人地着购瑞，歪飘着头中。林冲平忌，庄客种他装头，想必是 ”是成边战士的怀乡柔情 荣大常人的师父了，连忙站起来妈身说礼。洪教夹全不理味。荣途指着林冲对洪教头 2,“君子”是中华民埃中尊货而亲切，高尚而平凡的人格形象。“君子 说：“这任是林收头”林冲起身让虚，深教头也不相让，便去上首坐了。洪救头向棠迷河 小人 “写出了君子的光明磊落，而“君子 通：“大官人今天何故厚持一个犯人？“柴进说：“这位林成师非比他人，乃是东京八十万禁 小人 ”期告诉我们君子更看重道义。 军教头“洪龙头冷笑了两声：“只国大官人好习枪棒，往往流配的彩人都泉依草附木，冒 八、阅读理解。(17分)】 称火年，找你叫吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”希连说：“，你可弱小地了他。”溪教头燕 【一)草船借箭（节选] 起来就：“我偏不信他，绝兼和我较量一下，我就承认他是真教头”林冲连说：“不投，不 这时候大雾漫天，江上的人连面对而都看不清。五更时分，船巴经靠近曹军的水案。 求”。济兼头见他是让，以为他真的不会枪棒，便越发曼限他交手，柴进说：“我也正越看 诗葛亮下个把格头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫相上的军士一边裙就，一边内成。普 看二住教头的本事，林武师就不要推碎了，“ 肃吃惊地说：“如果曹兵出来，也么办？“请葛亮笑看就：“雾这么大，曾操一定不敢浪兵出 月亮已经上来，概得厅堂外面如问白昼。众人朵到堂前堂地上。洪教头先配了农 未。我们只管处酒取乐，雾教了就同去。” 第，拿起一泰棒城量一爵，独自要了一阵，然后喝道：”来！来！”林冲只好也从地上拿起一 营操得如江上的动静后，故下令说：”江上案根大，敌人岛然来攻，必有理伏，我们看 条棒桌说：“请教了。” 不清虚实，不婴经易出动。视水军耳苓手初他们射黄便是”然后，他又浪人去平案调来 讲教头恨不得一口吞了林冲，使花棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头规在月 走向假期·五年就语文·逢合下辛期伦属第器面 光下一来一在，文起千来。 战了四五个网合，林冲想身跳出圈外，叫了一声：“我输了！“象进问：“还没见二住较 量呢，怎么便枪了？林冲说：“小人我着木梅，就算是输了吧，”柴进连忙请两个差人开了 仲，笑着说：请两位收头使出本事，再试一棒。”洪戴头提起棒来就要打：牵进说：“漫！ 二位教头比试，不弱一般，这权银千权且作为彩头，谁赢谁說将这银子拿去”说着精一价 然二十五两重的大银丢在地上。 洪教头洒很标冲。又想赢得这食振子，侵刷了深身的功失，使出个“花火烧天”的招 式。林冲杞体一烧，还了个枝草寻蛇”的怒式。法教头跳起未大藏：“朵！来！来！”举起 棒劈头打象，林冲往后一退。洪教头一棒落堂，色一个弹爸，还没有站稳脚，就叉提起 了棒。林冲看他吴然气势迪幽，包种步已乱，侵秘起棒一拉，那棒直扣到他的小爬骨上 洪教头措手不及，“好”的一声倒在地上，棒也甩出老选。众人见此情录，哈哈大芙起来 涤教头满面是浙，灰溜溜地走开了。 1,结合上下文和阅读经验，写出词语的意思。(2分) 只图大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来须草附木，冒称文师，我你需吃码喝， 你怎么能如此轻体呢？ 依草谢木： 2.下面句子中，有些问语很推理解.我只要知通它们与什么有关就行了：(2会】 洪教夹法恨林冲，又想流得这批银于，便周了浑身的功夫，使出个“起火烧天”的相 式。林冲把棒一操，还了个“拔苹手蛇的都式。 我结合短文内暮可以知道句子中加点的问语与 有关 3.短文是根据事情发展的顺序安排故事情节的，将情节补充完整。《2分) 林冲米到庄上( ）以 )洪教头暗然离去 4.读读精写林冲和洪教头的语句，任选一个人物，简要写一写他给你留下的印象。(2分) 5.除了《林冲棒打洪教头》，我还知道有关棒冲的故事： (2分) 九.习作。(30分) 淀仪的鲜花，覆盛的丛林，造型各异的建筑物…在你的家乡，一定有许多吸引 人的风景吧！清透择一处，以“送人的 ”为题，按照一定的顺序写下来。 要求：1，将题日补充完整。2.运用静态和动态指写米描绘绿物。3.不少于40字 走向假·五年就语文·谁合下辛纯使用第四丽 错题总结 AE t1 走向假期·五年就语文·逢合下辛期伦属第30丽2,多行不秘自党3鞋千喻于义 爱。在春天里.花几和儿拿一样.生机勃特， 洪数头 5.号亲怕购，是肌小的：氧为了孩千，在母爱 仿商模拟卷一) 究满春生命的活力.让“别人看着也快乐”。 4.希例：林冲武艺高演，著下税察.围快就打间 的侧使下，能够战雅自我，又是肝大的 一wecg 4.冪里有春天，愿里就有儿童：愿里有儿藏，写 了其置头. 6.示侧：条日里的一透阳光售厦，舒适 二，希然起敏盖头 奔赴江国神圣 里就充调了妻然的在意，儿童檬春天般生 5.示例：雪改上山误人白虎经 上二，略 阳指慈排 饥沙法，色们就像快乐流动的音符，到哪儿 九略 仿真愤振卷（四 三精识精心精妙 就会哈曝儿带来生棋和快乐，服着桂门的足 仿真模拟卷（三） 一，面障差草年赴屏障摇新 四.1.B2C3.A4.G5.B8.D7.A 迹就雀找到春天 一，连缩不断屏障肆忠肥沃耕岳 二@一名①0一文包一已线—算 8.C 5寄托了作者对儿拿的喜爱之情 驶马江钢龙随 五，1，《》解人对沃克医生说，值一直在数氏克国 .jong cheng po ni w 2ng 国一—域一—制0一一壮⑧一结 生的刀数 仿真授粮卷（二} 三地装驰影烧烧饶挠 0—梦①一—声 《2)示例：百米赛宽开始了，他操一支周弦的 一，hu00ngqg.bnno下og 四.1.0 三.1.B2.A3.A4.B5.0 着一怀向前飞弃。 jin nid s 2.(1)脱凌赶头折节(2)一声不或 四，1.周输不得不佩限诸葛充的神机妙算 2.A 二，赢胸股内碱肃然起败栗带平清 (3)沉取摇是 2示例：天气真热。鸡热得不停角动递脑，购 3. 三.1-(114(2)A(3)G(4)B(5G(60A 3.B4.D 热得直吐香头，峰热得…个为儿慧叫着·热 汉字正几T年前，品重上量古老的 2.1D3.H4.层5.0 五钻为啊华灵笑或良 死了！热跳了！“ 文字2 四，徒然耳腰见在肃然埃快面尽 1,的有成竹2，哭笑不得 3.示倒：〔面格离群)在车站，我挽看爸爸的醇 儿种文宝经闭依有不纠低头问长 乐此有色尊优 大.1.不红面且2虽然组是3.与其不 琴，面看笔的衣角。舍不得放千。爸爸马 五，1.AG0B 4,如果就5，因为所以 就要进格了，我红着跟谓.压住心中的求过 的演必过程，沿川圣今。置字台对边一 2.(1》金字情是销品 七.1.脸上浮理出神情。2.十万支着，三天凌不成 和不含，与爸爸公别：“爸爸，一路平安。” 审发 (2)什么都不使制做的盾与针么都能铜吸的 3.要思取得好成领，不能不下苦功夫 五略 些风家的文化产生响，汉字达 手，不可衡可时存在于这个世界上 4.我想，大还没有人发现这个通里。《政：我 大，1.烫财鞋过生红技艺高相意去函列 (3)示例：璃过去的暗面，真好比平平整畿打 想，一定还没有人双观这个道理，) 是一门盟特的艺R,占在今来，我丽现 足智多谋 乐一面雪白的屏希 5.示例：早最的裂市场里每个人都汇得不本乐 2.黄河远上白云何一片发城万初山 了蓝名晖帮法家。法的书法作是 4)示树：看到爸爸给日已买的替美的文具 平，项客们认真桃选着覆装，小版们色高油 多甘四月闲人少才了燕桑又辅团 秋武兴查地跑过去指佳爸爸，开心雉说：爸 渭明着顾客。听，卖鱼的老板大声或着：”快 七，《一)1.从侧面反材出刘伯承钢铁取的意志 艺术巾的修品 爸，这礼物真好！用谢您！ 案买鱼好，新鲜的鱼助 2.动作种卷示例ī我可以忍受得住，我一定能 (5)示例：商场里走的灯差再好，位比不上爸 人.不例：所到自已得了解琴大赛一一等艾的前息， 六1仁之端也多行不复必自霓 战雅它！+刀，两刀，三开… 爸亲手幅的蓝灯蔻 明明中可钢钢面的，一把报住了胡妈 2.十分华爱思念放乡机智勇或伟人购 3.刘伯承在手术，还能情楚地数出他制了七十 六，示制：亲爱的词机拟粗，今天我们门不小心坐情 九，示例：刻，我建议你多读名著。读名著可园 二刀 怀清正象店 了车，谢谢整把我门安非在您身边.还把我门 丰富我们的知现.开圆我们的视野，还可以积 4因为刘的承有着钢铁轻的童志，可以出受常人 3,脏子金盆脱晓体彩常字取当根恒 安全送可米。谢谢.心辛苦了【 界可作素材，提开我们的写作水平是1 不能忍受的痛苦，地技￥地需葛了，对刘伯承 斜外忽传牧阴北初闻涕泪满衣彩 七1.汇帆远影碧空尽唯见长江天际流 格列佛游记参观小人国首露 生了由案的蓝佩之情 4.六十七十 速风图尽胡尘里 南望王师又平 十1.烟花三月下杨州时鸣卷削中 直千衍国 七，一31.从布。毫近。2.促出起用微请向 二》1，(1》草粉背清三国演义罗贯中 临行密密缝意恐达迟归 上学大2.领气尊 (2请言林志英勇无受 3,示例：诗人写的是表时见闻，以白情的手法 黄抄百战穿金甲不蜜楼兰终不还 3.不可司世面立规话做车裂前后相应，不表 精绘出春耕时节，男样女织，老绮不息的的 2.(1)寻我(2)所说 无箱何拥露杨期春风不度玉门关 白相孕盾家食公偶：机董界对 3.关判攻打臭城时，右臂中了位人的荐等。华它 眼量象 2国荡荡长酸重喻于干义喻于利 十 ,一1.萧红野爸河传拟人 特来医治。用升利骨疗巷，关利拒绝柱环，医治 4.儿意学种和有两点意义，一是表明农家孩子 人，（一1.速8曹军，让背军不敢出来，并吸引胃 2.AB3.黄瓜玉米姨国 从小性养成了热爱劳动的习图.二是用结童 时依然下窝吃喝如故，全无韩苦之色，令华忙智 军收簧 4.略5.B6.略 双不已 的形象村托出农民的辛苦和繁忙 2常慎多疑神机心算，润略过人 (二}1.dop8ch0n 4.如堡根静，得完在地上立一根住千，挂上铁环 古诗表达了诗人对劳动者的赞美和对农村 3袋厅，总又现人去尽穿现米太正宝复迁于 2.察悠，度感灵处亲的于旋选的，电些罗 把干背住，利骨疗毒不需要住环 生话的向雀之情 红边支视水军一万多名及登于一齐明 其…有另在，不真来的。有一次国 5.示例：指山1见生赞这，一个个乐得珍资另自 (二)1，(1)B2}A 中小议流营好像下出一任 通过对将士)神志的侧面情写，反村出关羽美 2.作者情黄夏春天的花荣，来赞美生帆转热的 4.AC: 3.”我”因怕陶H使在母亲的护送下上早学 历无畏修高大感象 二)1，比喻南仗，带附有能力或有权势之人 面“我后来斜知母条比“我“更怕向 3.(1)这个句子把大红门比喻成魔术厘子，划 文中洪散头说林冲攀阳毫进 4.不仅写出了母亲很怕购，更衬托了棒亲对 几章比喻成小天使，表达了对儿喜的喜爱 2武术的动作，势 “我”的爱护，体现出母亲那信大无形的 (2)这句话说明了花儿和儿蜜一样活泼可 3.贵教头执意要酸林冲比试式游林冲打败 母爱 大的根期“五年航语文·挂合下辛麻使属第42面