8.1憧憬美好集体-2023-2024学年七年级道德与法治下册课件（统编版）

道德与法治 七年级下册 2024 8.1 憧憬美好集体 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 课标要求 学习目标 1.正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量 2.理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作 1.掌握美好集体的特征,知道美好集体的作用,知道可以在哪些方面为集体建设贡献力量 2.掌握与人合作的技巧;形成对复杂事物进行理性分析的能力,能够分辨是非善恶 3.增强集体观念,激发集体荣誉感;培养主人翁意识;体会集体的力量来自团结 目标导航 2 1 学习内容 4 3 什么是美好集体的愿景？ 集体的愿景有什么作用？ 美好集体的作用有哪些？ 美好集体有什么特征？ 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 3 第一部分 共同的愿景 说说神舟十八号航天员乘组这个 美好集体有哪些共同的愿景? 共同的梦想 美好的前景 正确的价值观 一致的追求和目标 共同的使命 美好集体的愿景 叶光富：飞天之路是一场光荣与梦想的远征。这一次，身为指令长，压力更大，责任更重。 李广苏：哪怕是一只蜗牛，也要向着太空尽 力狂奔。 李聪：跑好神舟家族太空‘接力赛’，我们是使命、责任、荣誉共同体。 为国出征 九霄逐梦 探究与分享P72 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 1.美好集体的愿景是什么？ 愿 景 集 体 课堂笔记 探究与分享P73 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员 团结一致，开拓进取。 2.集体的愿景有什么作用 对集体 对个人 叶光富说:如今我们之间配合默契，往往一个动作、一个眼神，彼此都能心领神会，可以用“丝滑”一词来评价。 叶光富代表乘组表态：“请祖国和人民放心，我们一定不忘初心、牢记使命，以饱满的精神状态和昂扬的奋斗姿态，向党和人民交出一份优异的答卷。” 集体生活给这些同学带来了什么？ 3.美好集体的作用有哪些? 获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。 相处融洽、愉快交往，感受集体的温暖、快乐。 凝聚拼搏向上的力量，培养了坚持不懈的品质。 开阔了视野，增长了能力。 探究与分享P69 课堂笔记 3.美好集体的作用有哪些? ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 第二部分 良好的氛围 说一说：美好集体有什么特征呢? 探究与分享P73 神十八“太空出差三人组”是如何选拔出来的呢？ (1)美好集体是民主、公正的。 4. 美好集体有什么特征？ 中国载人航天工程航天员系统总设计师黄伟芬介绍，神舟十八号乘组的选拔遵循统筹规划、以老带新、新老搭配的基本原则进行。此外，在选拔时还深入全面分析了本次任务的特点，以及任务对航天员身心素质、知识储备和技能等方面的要求。 (1)在集体中如何做到民主与公正? ①每个人都可以提出意见和建议、得到尊重和重视 ②每个人都应该遵守共同的规则 没有特权和例外 ③每个人都享有 公平的发展机会， 没有偏见和排斥 课堂笔记 如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ 平时大家很少关注他 有的同学欺负他 班委会商量如何帮助他 小梁收到钱物和一封信 感到孤独失落 伤心害怕气愤 感动、温暖 小梁父母离异，他与爷爷共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。 场景一: 场景二 场景三 场景四 探究与分享P74 4. 美好集体有什么特征？ 说一说：美好集体应该是怎样的? (2)美好集体是充满关怀与友爱的。 ①在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互礼让，相互包容、相互关心、相互帮助； ②不仅要有关怀与友爱之心，而且能有具体行动和得当的方法； ③不能以关爱之名行“伤害”之实，也不能因外貌、性格、家境等歧视欺侮他人，要让每个人都感受到集体的温暖。 新闻背景：为认定贫困生资格，贫困学生需当众演讲接受投票，得票高的才有资格得到助学金。沈阳大学某学院学生小刘自从在同学面前讲了自己最羞