湘教版八年级下册第一单元《生活在社会主义国家里》活动设计

湘教版八年级下册第一单元 单元主题活动设计 衡阳市珠晖区第二中学 易松春 该单元的三个活动，第一个活动较容易在学校开展，第二、三个活动需要学校具备相关条件才能进行，且第二、三个活动只要能够开展一个就可以了，因此，建议根据学校的实际情况进行选择。 活动一：板报比赛——主题：爱我中华 如果不具备外出开展活动条件的话，可以重点准备该活动。 该活动的开展，可以选择在刚进入第三节时安排学生动手准备。可能的话，结合学校的相关活动展开。 【活动目的】 体会中华文化的博大精深，以增强民族自豪感。 【活动方式】 以“爱我中华”为主题，了解中华民族的历史文化，在班上开展板报比赛。 【活动布置】 1．以小组为单位查找中华民族的历史文化等相关资料。 2．以小组为单位进行板报的编辑。 【活动展示】 ●欣赏短片——奥运会闭幕式 师：演出中涉及哪些中国特有的民族文化?(引出单元活动课的主题) 生：旗袍、武术、琵琶、灯笼、歌曲《茉莉花》等等。 师：还有哪些? 生：茶艺、剪纸、风筝、泥人、年画、中国结等。 师：张艺谋用他的智慧和创造力将中国的民族文化浓缩到8分钟的演出中，今天我们也用我们的智慧和创造力将民族文化浓缩在一张小小的板报中，好不好?(激发学生的学习欲望和挑战精神) 师：一张板报应包括哪些内容呢?我们先来欣赏一下学生作品。 学生边观察边思考。 师：主题的确定一素材的整理一版式的设计。 ●美丽的中国结(多媒体展示素材) 中国结渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。史载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”唐代的铜镜图案中，绘有口含绳结的飞鸟，寓意永结秦晋之好。经过几千年时间，绳早已不是记事的工具，它从实用绳结技艺演变成为今天精致的艺术品。 绳结在中国古代生活中的应用相当广泛。最早的衣服没有今天的纽扣、拉链等，系衣服多借助衣带打结之法。中国人一向有佩带饰物的习惯，饰物基本上都靠穿绳打结系在衣服上。古人有将印鉴佩挂在身上的习惯，所以流传下来的汉印都带有印纽。而古代铜镜背面中央都铸有镜纽，可以系绳以便于手持。古人喜欢用锦带编成连环回文式的结来表达相爱的情愫，并美其名日：“同心结”。 在传统生活中，衣食住行运用的各种器物，往往都有