内容正文:
《第12课 网上购物》教学设计
教学内容分析
本节课是2024年江西科学技术出版社三年级下册第三单元第12课。本节课分为两个活动:“网上购物”“网上购物注意事项”两部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点,具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等,提升信息社会责任,综合提升信息素养。
教学目标及核心素养指向
1、初步认识网上购物;(信息意识)
2、进一步了解网上购物,并知道相关注意事项;(信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任)
教学重难点
教学重点:
1、 初步认识网上购物
设计原因:了解网上购物是本节课的主要内容,知识点的渗透需要作为重点内容。
教学难点:
进一步了解网上购物,并知道相关注意事项
设计原因:了解网上购物注意事项在生活中对学生来说比较困难,所以此部分对学生来说难度较高,应作为难点内容。
教学过程
1、情境导入(3分钟)
教师活动
学生活动
情境引入:弟弟小南最近想买一本注音版的西游记可是去了很多家书店都没有合适的,你能在网上帮他找一本,并加入购物车吗?
互联网的全球覆盖,不仅在工作上给人们带来很大的便利,同样给人们的生活方式带来很大的改变,网上购物的发展更是让大家的生活与网络紧密相连。
学生听教师引导生活中的案例,学生讨论,回答提问
设计意图:
激发学生对网上购物的学习兴趣并快速进入学习状态。
2、新知讲授(30分钟)
教师活动
学生活动
活动一:网上购物
在家里,只要轻轻点击鼠标就可购买到自己如意的商品。几年前还被人们担心和怀疑的网上购物,如今已经悄然发展得像超市购物一样方便,足不出户便能买衣服、鞋子、书籍、食物等等商品。网上购物为不爱出门或者不方便出门买东西的人们带来了极大的便利。网上的商品特别多,如果是有目的的购买某种商品,我们可以进入一家网上商店,直接在搜索栏输入想购买的商品,网页上出来的商品就是想要购买的种类。例如,需要购买一本“注音版的西游记”时,可以在商品搜索的栏目中输入“西游记 注音版”,这时搜索出来的都是有注音的西游记版本图书,再从中挑选满意的商品加入购物车并结算。
活动二:网上购物注意事项
1.低价诱惑
购物时,遇到产品以市场价的半价甚至更低的价格出现时就要提高警惕,想想为什么它会这么便宜,特别是名牌产品,因为知名品牌产品除了二手货或次品货,正规渠道进货的名牌是不可能和市场价相差太远的。
2.高额奖品
有些不法网站、网页,往往利用巨额奖金或奖品诱惑吸引消费者浏览网页,并购买其产品。
3.网络钓鱼盗取信息
网络钓鱼是通过发送声称来自银行或其他知名机构的欺诈性电子邮件和网站来进行诈骗活动,意图引诱访问者提供一些个人信息,如用户名、口令、信用卡密码等内容,从而获取重要信息的一种攻击方式。
小贴士:随着互联网的不断推广,在网上购物也成为一种常态,购物时应该注意警惕网上的违法交易行为,对于网购产品出现的问题要勇于维护自己的权益。
学生通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务
活动一:网上购物
活动二:网上购物注意事项
设计意图:
培养学生独立思考的能力,提高核心素养。
3、课堂小结(7分钟)
教师活动
学生活动
总结本课内容:
1、 网上购物
2、 网上购物注意事项
学生一同回答并梳理知识
设计意图:
帮助学生梳理本节课知识,加深学生对知识的理解。
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《第12课 网上购物》作业设计
作业分析
作业类型
R基础型作业 R探究型作业 £实践型作业 £跨学科综合作业
作业类别
R课时作业 £单元作业 £学期作业
应用场景
£课前预习 £课中练习 R课后作业
作业对象
R全体学生作业 £学生根据情况可选作业
设计思路
通过比较、综合、拓展,巩固本节课知识点,举一反三,让学生自主探究,掌握新知,沟通交流,提升协作能力。
作业内容
【难度等级:★★★★★】(1)收集五个不同的购物网站,分别找出它们的优缺点。(2)在网上找十本你感兴趣的课外书加入购物车。(3)上网查找资料并与家长讨论电信诈骗的方式有哪些?应该如何避免电信诈骗?
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