第1课科技的发展 教学设计+作业设计-2024江西科技版 三年级下册

《第1课科技的发展》教学设计 教学内容分析 本节课是2024年江西科学技术出版社三年级下册第一单元第1课。本节课分为三个活动：“科技的发展历程”“科技的新发展”“科技的发展趋势”三部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。 教学目标及核心素养指向 1、了解科技的发展历程；（信息意识） 2、能知道科技的新发展；（信息意识） 3、预测科技的发展趋势。（信息意识、信息社会责任） 教学重难点 教学重点： 1、了解科技的发展历程； 2、能知道科技的新发展 设计原因：了解科技的发展历程是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 预测科技的发展趋势 设计原因：预测科技的发展趋势在思想上对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。 教学过程 1、情境导入（3分钟） 教师活动 学生活动 情境引入：人类社会的每一次进步,都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类文明开辟了更为广阔的空间,这一课让我们一起了解科技的发展。 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问 设计意图： 激发学生对科技发展的学习兴趣并快速进入学习状态。 2、新知讲授（30分钟） 教师活动 学生活动 活动一：科技的发展历程 人类在了解自然、改善环境的过程中,不断对信息进行获取、传递、处理和控制,进而产生了一系列信息工具。各种工具的改善促进了人类社会的进步，也从另一侧面反映了科技的发展历程。 活动二：科技的新发展 1.计算机技术 计算机技术是指计算机领域中所运用的技术方法和技术手段，它的应用非常广泛,如图1-7、图1-8 所示。 2.通信技术 5G通信网络(如图1-9)、量子通信(如图1-10)等技术的使用,使信息传输更快、更安全。 3.传感技术 传感技术就是传感器的技术,可以感知周围环境或者特殊物质，比如气体感知、光线感知、温湿度感知、压力感知和人体感知等等,如图1-11、图1-12所示,传感技术正朝着微型化、集成化、网络化和智能化的方向发展。 活动三：科技的发展趋势 近年来,以大数据、互联网、云计算、人工智能等技术为核心的新一代信息技术高速发展。未来，大数据和人工智能技术将推进信息服务的智能化和个性化。 科技的发展将持续且深刻地影响社会的进一步发展，未来人类的生活将会产生翻天覆地的变化。 学生通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务 活动一：科技的发展历程 活动二：科技的新发展 活动三：科技的发展趋势 小组合作探究 上网搜索未来可能会出现的新技术和新产品，与同学交流、讨论，并将你感兴趣的新技术记录在下面的方框内。 设计意图: 培养学生独立思考的能力，提高核心素养。 3、课堂小结（7分钟） 教师活动 学生活动 总结本课内容： 一、科技的发展历程 二、科技的新发展 三、科技的发展趋势 学生一同回答并梳理知识 设计意图： 帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《第1课 科技的发展》作业设计 作业分析 作业类型 R基础型作业 R探究型作业 £实践型作业 £跨学科综合作业 作业类别 R课时作业 £单元作业 £学期作业 应用场景 £课前预习 £课中练习 R课后作业 作业对象 R全体学生作业 £学生根据情况可选作业 设计思路 通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，掌握新知，沟通交流，提升协作能力。 作业内容 【难度等级：★★★】请你大胆畅想未来科技的发展是什么样的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$