第一课 奇妙的信息世界（课件）-2023-2024学年五年级上册信息技术南方版

奇妙的信息世界 科目：信息技术 教师：何红怡 1 01 什么是信息？ 乌云和闪电，意味着可能要下雨了！ 2 01 什么是信息？ 遵守规则，注意安全！ 3 01 什么是信息？ 我们在生活中获取到的含有意义的内容，都是信息。 讨论：你还能发现哪些生活中的信息？ 4 02 我们生活在信息世界 我们从文字中得到了信息。 5 02 我们生活在信息世界 我们从图像中得到了信息。 6 02 我们生活在信息世界 我们从声音中得到了信息。 7 02 我们生活在信息世界 天气预报 新闻联播 8 02 我们生活在信息世界 我们从视频中得到了信息。 9 02 信息的表现形式 文字 它们都在向我们传达信息。 图像 声音 视频 10 我们是如何获取信息的呢？ 11 01 信息的获取 01 眼睛看 02 用手摸 03 鼻子闻 04 耳朵听 这些都是获取信息最直接的方式。 12 01 信息的获取 为了获取更多、更准确的信息，还需要借助其他工具。 相机 望远镜 体温枪 直尺 科学技术越先进，获取信息的工具越发达。 13 02 信息的存储 大脑可以保存信息 可以通过纸和笔记录信息 电子产品可以保存信息 14 03 信息的处理 通过眼、耳、鼻 获取信息 通过大脑 分析、比较信息 再通过说话、做表情 或动作来输出信息 15 03 信息的处理 游戏环节： 听信息，做动作！ 16 03 信息的处理 光靠人们自己来处理信息是远远不够的。 计算机（电脑） 是二十世纪最伟大的发明之一 我们将许多复杂的信息交给计算机来处理， 用计算机来帮助我们处理信息既快又好。 17 04 信息的传递 以前 快马加鞭 飞鸽传书 现在人们用电话、手机、网络来传递信息 18 04 信息的传递 你听过《狼来了》 的故事吗？ 我们要传递真实、准确的信息， 传递虚假信息是不对的！ 19 学会分辨信息 我们获取到的信息都是准确、真实的吗？ 是假的， 这是诈骗短信！ 20 学会分辨信息 不能跟她走， 有可能是坏人！ 我们应该向老师求助。 21 学会分辨信息 有可能是真的， 但是为了确保信息的准确， 我们还应该询问老师。 22 学会分辨信息 有些人会向我们传递虚假信息， 所以我们不能盲目相信所有的信息， 我们还应该思考和求证这则信息是否准确、真实。 23 课堂总结 （2）信息可以通过文字、图像、声音 和视频等形式来表现。 （3）科学技术让获取、存储、处理和传递信息更方便。 （4）用计算机来处理信息既快又好。 （1）信息无处不在，我们生活在充满信息的世界里。 有意义的内容就是信息 24 快去寻找信息吧 Thank you! 25 null 3600.0 null 15307.677 $$