海南省琼海市第一小学2023-2024学年五年级下学期4月期中语文试题

琼海市第一小学2023-2024学年第二学期五年级语文段考复习课堂作业 班级： 姓名： 卷首语：同学们，学校举行“家国天下寻根问祖”的综合实践活动开始啦！ 我们一起参与活动吧！ 任务一探源汉字传承文明 一、填写援集资料的途径。 1.在“深源汉字，传承文明”主题活动中，同学们需要搜集相关资料，搜集资料 的送径可以是：( )( )(请教别人)。 二、通过查找资料与阅读，判断下列说法的正误。对的画“√”，错的画“X”。 2.汉字产生于几千年前，经过浸长的演变过程，沿用至今。() 3.形声字是汉字王国里的重要一员。() 4.甲骨文是刻在铜器上的文字。( 三、汉字文化闯关活动。 5.看图猜成语。 戰 三冲 撞恩 6.猜字谜，把谜底写在括号里。 山上还有山。( 说它小，下边大，说它大，上边小。() 7.把歇后语补充完整。 孔夫子资家 隔着门风吹喇叭一 ,填一填 许多标志的设计都以汉字为灵感，将中国传统文化与各种元素巧妙结合。请 你观察下面的标志，将正确的选项填在括号里。 BEIJING 022 une进e QQP ) A.中国铁路(“工人”二字构成，“工”字又像钢铁的横断面) B.北京冬奥会会徽“冬梦”，以“冬”字为灵感 C.上海“水久”牌自行车 9.请根据下面汉字的演变，在横线上对应填写字体名称。 ￥半平牛牛牛牛 一（小篆) 一（行书）一（草书） 任务二感受家国情怀读懂先辈心声 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之.”爱国是中华儿女的血脉传承，守护祖 国是中华儿女的光荣使命，也是重大的责任担当。“爱国情怀”栏目组第一期拍极 任务一一《责任与使命》纪录片来了，请你担任总导演，踏上“爱国号”时空高 铁，完成这次拍摄吧！ 四、“爱国号”时空高铁正在征集此次旅行的公益广告片，请你按照要求，提交一 份自己的作品。请将公益片中的文案补充完整。 10.壮丽的山川值得我们守护。炽热而深沉的家国情怀，流淌在每个中华儿女的 血液中。那是王昌龄“ ”那 将进犯之地打败的豪言壮语；也是陆游“ ”那，总等不到朝廷军队收复失地的失望与愤慨， 更是杜甫“白日放歌须纵酒， ”的极度喜悦， 2 五、下列人物的言行和哪一种心理对应呢？请把选项填写在括号里。 A.怒火中烧 B.肃然起敬 C.悲痛万分 山.“啊，久仰久仰，认识你很荣幸！”（) 12.“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧缩的眉头，情不自禁地喃喃着。（) 13. 他忽然转过脸想身边的人吼道：“叫军需处长来！”(·) 六、下列《军神》中的的句子，应该读出人物什么样语气？请选择正确答案的序 号填在括号里。 A.惊讶与震惊 B.平和而坚定 C.敬佩 14.“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（) 15.“你是军人！”“只有军人才能这样从容镇定！”（) 16.“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后 需要一个非常清醒的大脑！”() 七、17.读课文《军神》中描写刘伯承的句子，从人物的动作、语言、神态描写 可以体会人物的内心。判断下列句子所用的描写手法，并体会刘伯承的内心 和精神品质。 刘伯承的内心和精 句子 描写手法 神品质 “你是军人！”沃克医生一 针见血地说，“我当过军医， 这么重的伤势，只有军人才 能这样从容镇定！” 描写 内心想法：这点伤算 病人微微一笑，说：“沃克 什么 医生，你说我是军人，我就 是军人吧。” 病人一声不吭，他双手紧紧 抓住身下的白床单，手背青 描写 筋暴起，汗如雨下。他越来 精神品质： 越使劲，崭新的白床单居然 描写 被抓破了。 八、阅读短文，完成各题。 毛主席在花山 1948年的春夏之交，毛主席转移到了花山村。在临时借用的农家房舍里，他 夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。一天早晨，毛主席正看地图，忽然抬起 头，问警卫员：“①昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在又到了 碾米的时候，怎么没有动静了呢？” 警卫员说：“报告主席，为了不影响您工作，我和村长商量了，要他请乡亲 们到别处碾去了。”毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？” 他严肃地说，“②这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众 的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲 们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。” 警卫员解释道：“这碾子一转，对您工作干扰太大。” 毛主席递给他一支烟，自己也点燃了一支，说：“这怎么会呢？多年的战争 生活，使我习惯了在各种环境中工作。这样吧，我交给你一个任务，尽快把乡亲 们请到这里碾米。” “是”警卫员拔腿就走。 “③注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。 警卫员回头一笑：“知道了，请主席放心。”他走出小院，碰上村长正和一 个端簸箕的大娘说话。警卫员迎上去，问：“村长