内容正文:
问津教育联合体高一历史试卷(共 5页)第 1页
问津教育联合体 2026 届高一 3 月联考
历史试卷
考试时间:2024 年 4 月 2日上午 10:30-11:45 试卷满分:100 分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴
在答题卡上的指定位置。
2.选择题在每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;语法填空和书面
表达题用 0.5 毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上相对应的答题区域内。答在试题卷上无效。
一、选择题:本大题共 15 小题,每小题 3分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.远古时期,中华先民们对龙的崇拜是一种原始自然崇拜,而到商周时期,从质朴、多样化的龙发展到
统一、规范的龙,龙也逐渐走向了权力中心。中华先民对龙崇拜的演进历程主要说明了( )
A. 远古文明具有浓厚的神权色彩 B. 宗教信仰已趋向基本统一
C. 多元一体政治格局的形成趋势 D. 原始民主的政治体制形成
2.北魏时期的飞天,西域风格是主流,但具体形象上已流露出中原之风。西魏的飞天洞窟,窟顶绘有道
教诸神,有羽人、雷公、电母、雨神等,另有人面蛇身的伏羲、女娲等,展示了中国传统的天地宇宙观
念。飞天形象的变化体现了( )
A. 道家思想影响不断增强 B. 北方经济高度发达
C. 民族文化交融不断加强 D. 社会环境动荡不安
3.科举制是继两汉的察举制、魏晋南北朝的九品中正制之后中国古代又一重要的取士选官制度,该制度
采用分科考试的办法,允许“怀牒谱自荐于州县”,并以成绩作为选拔标准,它被认为是封建社会的
“平民政治”。这是因为科举制( )
A. 加强了地方政府的权力 B. 有利于打破社会阶层的固化
C. 扩大了取士选官的比例 D. 有利于提高官员的文化素质
4.宋代谚语“苏湖熟,天下足”常用于描述长江三角洲、太湖平原一带被视为当时的鱼米之乡的情景;
到明代万历年间,已有“(荆楚)鱼粟之利遍天下”的说法,明末甚至出现“吴以楚食为天”的说法。
这一变化源于( )
A.苏湖地区严重的经济衰退 B.区域性产业分工深入发展
C.人地之间矛盾进一步加剧 D.农业技术已出现重大突破
5.1902 年,梁启超撰写的《新史学》问世。在他看来,“新史学”当务之急,就是要效法“泰西之良
史”,以“民统”代替“君统”,以“国史”代替“朝史”,以“民史”代替“君史”。梁启超此举旨
在( )
A. 否定传统史学的现实价值 B. 为维新变法进行舆论准备
C. 抵制清末的预备立宪改革 D. 激发民众的民族国家意识
6.1942 年元旦,“迁川工厂出品展览会”在重庆隆重开幕。在 15 天的展览期间,包括国共两党要员以及
各国驻华大使在内的超过 12 万的民众前来参观,盛况空前。举办迁川工厂出品展览会( )
A. 旨在提升民族品牌的声誉 B. 使国共之间的摩擦得以消除
C. 旨在粉碎日军的战略部署 D. 对坚定民众抗战有积极作用
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7.从 1964 年到 1975 年,四川省初步形成了一个规模巨大、综合性比较高的工业制造系统,生产的产品
从精密仪器到超大型、超重型的具有国内外先进水平的机电设备,全省工业固定资产投资超过上海,位
居全国第二。这主要得益于( )
A.四川丰富的自然资源 B. 科学技术的显著进步
C.国家发展战略的调整 D. 有利的国内国际环境
8.下图为上古农业文明区域示意图。上古时期的农业文明( )
A.呈现出多元化的特征 B.区域经济交往密切
C.摆脱了自然条件限制 D.区域经济同步发展
9.埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。法老作为神王,其权力也神化,他的话就是法律。
这表明法老的统治( )
A.集权专制 B.民主开明 C.分权制衡 D.礼法结合
10.古代印度的《摩奴法典》规定,不同种姓的人不能待在同一个房间里,不能同桌吃饭,不能同饮一口
井里的水,不同种姓的人严格禁止通婚。由此可知,在种姓制度下古代印度( )
A.妇女社会地位极其低下 B.社会阶层的流动严重受阻
C.原始民主政治较为发达 D.不同群体的关系非常和谐
11.古巴比伦城市玛什坎沙皮尔(今阿布杜瓦里遗址)中发现了 4 条运河,运河宽可达 15 米,在城市的北
部和东部还发现了至少 6 条分支水系。主运河交汇处发现了两个港口。4 条主运河将城市分为宗教、行
政、墓地、居住等区域。这可反映出古巴比伦( )
A.城市基础设施完善 B.灌溉农业发达
C.国家组织能力强大 D.海外贸易繁荣
12.中世纪欧洲的封君封臣制度中,封君赐予土地给封臣,封臣要服从于封君,不得做任何损害封君的利
益的事情,封君有保护封臣生存的义务。由此可