岳麓版九年级上册《第14课 殖民地人民的抗争》教案

课 时 教 案 课 题：第14课   殖民地人民的抗争 第 课时 总第 个教案 课 型： 新 授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 课程目标：知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。 知识与能力 了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，掌握拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义爆发的原因以及玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的主要事迹。培养学生口头表达能力、识读图能力等。 过程与方法 从多角度了解拉美独立战争、印度民族起义爆发的原因，认识这些斗争的正义性；介绍玻利瓦尔、章西女王的主要事迹，感悟反抗殖民斗争的艰巨性和曲折性。 情感态度与价值观 认识到殖民压迫和掠夺是反抗殖民统治斗争的根源；从玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的身上，学习他们爱国、坚毅、果敢、不怕牺牲的民族精神。 批注： 教学重点：玻利瓦尔和章西女王反抗殖民统治的斗争 教学难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因 教学用具： PPT 教学方法：讲授法、讨论法、故事法 教 学 过 程： 【导入新课】提问上节课有关殖民扩张和掠夺的相关史实，引出“殖民地人民的抗争”这一节课。也可从课题入手点出学习的主题“抗争”，设计思考：“殖民地人民为什么抗争，抗争什么？”引导学生探究学习本课内容。 【新课导学】 一、“南美的解放者”——玻利瓦尔 1、拉丁美洲独立运动的背景和原因。 教师引导学生回顾新航路开辟后，西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民活动的概况，并指出18世纪后半期，英、法、荷也相继侵入拉丁美洲，但拉丁美洲的大部分地区仍是西班牙和葡萄牙的殖民地。然后提出问题“殖民者到拉丁美洲后给拉丁美洲人民带来了什么？” 随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙最先侵入拉丁美洲。西班牙占领了除巴西以外的几乎全部拉丁美洲，葡萄牙独占巴西，他们残酷屠杀当地居民。为了补充劳力，殖民者又从非洲掠卖黑人到美洲做奴隶，残酷地剥削和虐待他们。他们对拉丁美洲殖民地的统治是落后的、残暴的、纯粹掠夺性的封建主义性质的殖民统治。 2、玻利瓦尔领导的南美独立战争。 教师首先简单介绍