[中学联盟]江苏省泗洪中学苏教版高二语文必修三学案 专题二《离骚》课件（共15张PPT）

1 帝 高 阳 之 苗 裔 兮， 朕 皇 考 曰 伯 庸； 摄 提 贞 于 孟 陬 兮， 惟 庚 寅 吾 以 降； （我是）古代高阳帝的后裔啊，我的父亲名叫伯庸；正当摄提那年的正月啊，就在庚寅那天我降生。 贞：正值，正当。 惟：用于年月日之前，无实义。 庚寅：干支纪历法中的六十“甲子”之一。 降：出生，降生。 皇 览 揆 余 初 度 兮，肇 锡 余 以 嘉 名； 名 余 曰 正 则 兮， 字 余 曰 灵 均； 2 父亲观察我出生时的容貌和气度啊，开始赐给我美好的名字：给我起名叫正则啊，给我的字叫灵均。 肇：开始。 锡：通“赐”。 嘉：美好的。 名、字：起名、起字。名词活用作动词。 诗人有着怎样的出身？出生有何特别之处？名字有何含义？为什么要写这些？ 出身：帝高阳之后裔 出生：摄提、孟陬、庚寅 名字：正则——公正而有法则 灵均——善良而又平均 （寄托希望） （出身高贵） （生日奇特） 为了说明他与楚国的血肉联系，密不可分。 1-2章： 高贵的出身 奇特的生日 美好的名字 楚国兴亡义不容辞 纷吾既有此内美兮， 又重之以修能。 扈江离与辟芷兮， 纫秋兰以为佩。 3 纷：盛多的样子。 重：加上。 修：美好的。 扈：披着。 纫：连缀，联结。 以为：以(之)为. 我既有这盛多的内在美德啊，又加上优良的才能；披着幽香的江离和白芷啊，又编结秋兰作为身上的佩饰。 汩余若将不及兮， 恐年岁之不吾与； 朝搴阰之木兰兮， 夕揽洲之宿莽。 4 汩：形容时间像水一样快。 若：好像。 及：赶得上。 与：给，此处意为等待。 不吾与=不与吾。宾语前置。 揽：拔。 流年似水我好像赶不上啊，只担心年岁不等我；清晨去攀折山坡上的木兰啊，黄昏去拔历经冬天也不凋零的香草。 诗人有着怎样的品质？是怎样形象地描绘的？ 诗人既有“内美”（内在美德）又有“修能”（优良的才能），可见他品性高洁、才华出众。 诗人展开想象，想象自己披上江离与幽香的白芷，又连缀起秋兰作为配饰。借香草（“江离”“辟芷”“秋兰”）象征自己的美质和才能。 诗人感到流年似水后又是怎样做的呢？ 时光如逝水，岁月不待人。诗人深感努力向前，还怕追赶不上，于是就勤奋不懈：清晨趣摘山坡上的木兰啊，黄昏去拔经冬不凋的草。即抓紧时间，修养自己。 3-4章： 美好的品德 杰出