9.1 电荷 导学案 -2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册

2024-05-05
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第九章 静电场及其应用 第1节  电荷 姓名: 班级: 第1次作业 1. 必备知识课后复习: (一)、电荷 1. 把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷,用正数表示。把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷,用负数表示。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 2. 电荷量:电荷的多少叫作电荷量,用Q表示,有时也可以用q来表示。在国际单位制中,它的单位是库仑,简称库,符号是C。正电荷的电荷量为正值,负电荷的电荷量为负值。 核心知识: (二)、三种起电方式: 1. 摩擦起电:相互摩擦的物体带上等量的异种电荷。 原因:不同物质的原子核束缚电子的能力不同。 实质:相互作用的物体间电子的转移。 2. 接触起电:用一个带电体接触一个不带电的物体,使这个不带电的物体带上同种电荷的现象。 实质:电子在不同物体间的转移。 3. 感应起电:当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异种电荷,远离带电体的一端带同种电荷。这种现象叫作静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫作感应起电。 实质:电子在物体内部转移。 4. 三种起电方式的实质:物体带电的实质是得失电子。 5. 完全相同的带电体接触后电荷的分配原则 (1)若两带电体带同种电荷q1、q2,则接触后电荷量平均分配,即q1′=q2′=。 (2)若两带电体带异种电荷q1、q2,则接触后电荷量先中和后平分,即q1′=q2′=,电性与带电荷量大的带电体相同。 (三)、电荷守恒定律 1. 电荷守恒定律:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变。 2. 电荷守恒定律另一种表述:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变。 (四)、元电荷和比荷 1. 元电荷:最小的电荷量叫作元电荷,用e表示。 所有带电体的电荷量都是e的整数倍。电荷量是不能连续变化的物理量。一般取e=1.60×10-19 C。 元电荷e的数值,最早是由美国物理学家密立根测得的。 2. 比荷:电子的电荷量e与电子的质量me之比,叫作电子的比荷。 =1.76×1011 C/kg 二.课后作业(8题选做): 1.(2022·江苏·宝应中学高一阶段练习)摩擦过的琥珀能够吸引羽毛,下列说法中正确的是(  ) A.说明羽毛带有与琥珀所带电性不同的电荷 B.说明带电体能吸引轻小物体 C.当羽毛与琥珀接触时,琥珀所带的电荷会运动到羽毛中去 D.琥珀与琥珀摩擦也能带电 2. (2022·浙江·绍兴高一)如图所示,小刘同学利用验电器做静电感应实验。她先用包装用的气泡膜和PVC管摩擦,使PVC管因为失去电子而带电。左手拿带电的管靠近(但不接触)验电器,发现验电器的金属箔片张开,然后用右指接触验电器上端的金属圆球,发现箔片闭合。以下对此实验的说法中正确的是 A.发现验电器箔片张开,是因为此时箔片带负电, 但验电器整体仍是电中性的 B.右指接触验电器时电子从验电器流向手指 C.如果松开右手,再撤去PVC管,验电器的箔片又会张开,验电器整体带负电 D.如果松开右手,再撤去PVC管,验电器的箔片依然闭合 3. (2021·云南·昆明市官渡区第一中学高二阶段练习)公元1世纪,东汉王充《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。顿牟即琥珀,芥指芥菜籽,统喻干草、纸等微小屑末。这个词的意思就是经过摩擦过的琥珀能够吸引干草、纸等轻小的物体。下列关于这个现象的解释正确的是(  ) A.经过摩擦的琥珀带了电 B.经过摩擦的琥珀有了磁性 C.琥珀与干草带异种电荷 D.琥珀与干草带同种电荷 4.(2022·云南省玉溪第三中学高二期末)有A、B、C三个塑料小球,A和B、B和C、C和A都是相互吸引的,如果A带正电,则(  ) A.球B、C均带负电 B.球B带负电,C不带电 C.球B、C中有一个带负电,另一个不带电 D.球B、C都不带电 5. (2021·山西运城·高二期中)保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务,盗版书籍影响我们的学习效率。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列几个数字中的(  ) A. B. C. D. 6. (2022·河南许昌·高一期末)起电盘是获得静电的简单装置,1775年由A.伏特发明。它是由一块绝缘物质(如石蜡、硬橡胶、树脂等)制成的平板和另一块带有绝缘柄的导电平板构成的。如图所示是伏打起电盘示意图,其起电原理是(  ) A. 摩擦起电 B.感应起电 C.接触起电 D.以上三种方式都不是 7.如图所示在绝缘支架上的导体A和导体B按图中方式接触放置

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