[中学联盟]江苏省泗洪中学苏教版高二语文选修史记选读学案《魏公子列传》（2份）

高二年级语文 《魏公子列传》（一） 班级 姓名 学习目标： 1、积累重要的文言实虚词，和文言现象。 2、分析文中重点人物的形象特征。 重点、难点： 文言实虚词 任务一、 一、给加点的注音 矫诏 数遗魏王 冠盖相属 嚄唶宿将 馁虎 曾无一言 屏人间语 叱咤风云 不肖 意骄矜 昭王薨 执辔愈恭 任务二、梳理文言字词 一、通假字 1、直上载公子上坐 2、俾倪，故久立与其客语 3、以至晋鄙军之日北乡自刭 4、具告所以欲死秦军状 5、辞决而行 二、古今异义词 1、士无贤不肖 2、士以此方数千里争往归之 3、候生摄敝衣冠 4、愿枉车骑过之 5而以公子为长者，能下士也 6、 胜所以自附为婚姻者 7、吾所以待候生者备矣 8、以至晋鄙军之日北乡自刭 三解释加点词 让魏公子曰 及宾客辩士说王万端 复引车还问候生 此五霸之伐也 以便国家 公子亲数存之 四、词类活用 1、皆谦而礼交之 2、欲厚遗之 3、力能窃之 4、北救赵而西却秦 5、朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙 6、 仁而下士 7、直上载公子上坐 8、魏王使将军晋鄙将十万众求赵 9、留军壁邺 10、如姬资之三年 11、臣乃市井鼓刀屠者 12、朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙 13、不敢以其富贵骄士 14、且公子纵轻胜 15、今公子有急 16、公子从车骑 17、虚左 18、愿枉车骑过之 19、故久立公子车骑市 五、指出文言句式 1、魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也 （ ） 2、而如姬父最幸 （ ） 3、嬴闻如姬父为人所杀 （ ） 4、何功之有哉 （ ） 5、而诸候敢救赵者 （ ） 6、臣有客在市屠中 （ ） 7、臣客屠者朱亥可与俱 （ ） 8、遂与公子俱 （ ） 9、遍赞宾语 （ ） 六、翻译： 1、公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。 2、胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也！ 3、今有难，无他端而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客？ 4、公子闻之，意骄矜而有自功之色。 1 $$ 高二年级语文 《魏公子列传》（二） 班级 姓名 学习目标： 1、积累重要的文言实虚词，和文言现象。 2、分析文中重点人物的形象特征。 重点、难点： 文言实虚词 任务一、复习文言字词 任务二、分析文章内容 （1） 梳理文章的层次 （2） 分析主要人物形象 信陵君 侯赢 朱亥 任务三、问题探究 候赢为什么最后选择死亡？ 拓展阅读 公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公﹑薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。 魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，公子遂将。魏安厘王三十年，公子使使遍告诸侯。诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。公子率五国之兵破秦军于河外，走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷关，抑秦兵，秦兵不敢出。 当是时，公子威振天下，诸侯之客进兵法，公子皆名之，故世俗称魏公子兵法。 秦王患之，乃行金万斤于魏，求晋鄙客，令毁公子于魏王曰：“公子亡在外十年矣，今为魏将，诸侯将皆属，诸侯徒闻魏公子，不闻魏王。公子亦欲因此时定南面而王，诸侯畏公子之威，方欲共立之。”秦数使反间，伪贺公子得立为魏王未也。魏王日闻其毁，不能不信，后果使人代公子将。公子自知再以毁废，乃谢病不朝，与宾客为长夜饮，饮醇酒，多近妇女。日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。其岁，魏安厘王亦薨。秦闻公子死，使蒙骜攻魏，拔二十城，初置东郡。其后秦稍蚕食魏，十八岁而虏魏王，屠大梁。 1、翻译划线的句子。 2、这是选文删去的结尾，读完你有何感受？ 1 $$