实验活动7 溶液酸碱性的检验导学案-2023-2024学年九年级化学人教版下册

实验活动7 溶液酸碱性的检验（导学案） 班级 姓名 【学习目标】 1、了解什么是酸碱指示剂，并检验指示剂与酸碱作用的变色效果。 2、动手自制指示剂，并会用酸碱指示剂。 1、通过探究活动的分工、配合，增强学生的协作意识、合作能力。 2、通过对检测溶液酸碱性的意义分析，提高学生的环保意识。 【实验用品】 主要仪器：烧杯、点滴板、胶头滴管、研钵和杵、纱布、喷雾瓶、纸花。 药品：酚酞溶液、石蕊溶液、蒸馏水、酒精、食盐溶液、稀盐酸、白醋、雪碧、氢氧化钠溶液、食用纯碱、紫卷心菜、月季花、胡萝卜。 【学习重难点】 重点：用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 难点：自制酸碱指示剂。 【学习方法】 分组学习法 实验探究法 观察法 【学习过程】 1、 自主导学 1、酸碱指示剂：能跟 溶液起作用而显示不同的颜色的物质。 2、实验室常用的酸碱指示剂有 、 等。 3、酸碱指示剂与酸碱反应的规律：紫色石蕊试液遇酸 ；遇碱 ；遇中性溶液 ；无色酚酞试液遇碱 ；遇酸性和中性溶液 。 4、许多植物的花、果、茎、叶中都含有 ，这些色素在酸性溶液或碱性溶液里显示不同的颜色，也可以作为酸碱指示剂。如： 、 、 等。 2、 合作探究 1．自制指示剂的步骤： （1）取植物的花瓣（如月季花）、蔬菜（紫卷心菜、胡萝卜）在研钵中捣烂，加入适量酒精浸泡。 （2）将纱布摊开放在烧杯上，将研钵中捣乱的物质倒在纱布上。 （3）用纱布将浸泡出来的汁液过滤或挤出，就可以得到指示剂。 2.用自制的指示剂检验以下几种溶液的酸碱性，并认真填好实验报告。 实验步骤： （1） 按表中的顺序，用胶头滴管依次取少量稀盐酸、白醋、雪碧、食盐水、氢氧化钠溶液、纯碱溶液滴加到点滴板上，（滴取完一种溶液后，应该在蒸馏水中清洗后再滴取其他溶液）； （2） 用胶头滴管将自制的指示剂依次加入点滴板上的溶液中，（取完后，切勿将胶头滴管平放或倒置）； （3） 观察并记录实验的现象，填写好实验报告单。 （4） 成果展示时，先介绍自制指示剂，然后介绍自制指示剂在不同溶液中的颜色变化，并判断自制的试剂能否作为酸碱指示剂。 ( 稀盐酸 白醋 雪碧 食盐水 氢氧化钠 纯碱溶液 )使用方法图示： 三、交流讨论  各小组进行成果展示，展示时每小组选择一名同学上台将小组实验的成果展示给大家，并判断自制的指示剂能否作为酸碱指示剂。 四、实验结论 一、酸碱指示剂： 能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质。常见的有：石蕊溶液、酚酞溶液。 二、自制酸碱指示剂检验： 月季花、紫卷心菜等制成的指示剂检验效果好。 五、拓展 自制土壤浸泡液：采集学校或家周围的土壤样品，与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。选择生活中的物质自制指示剂，来检验土壤的酸碱性。 作为课后研究，写一份简单的实验报告。 植物的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况报告单 ( 选择的溶液 ) 代用指示剂 胡萝卜 紫卷心菜 月季花 1.稀盐酸 2.白醋 3.雪碧 4.食盐溶液 5.NaOH溶液 6.纯碱溶液 …… 学科网（北京）股份有限公司 $$