我设计的船（课件）-2023-2024学年人美版（2012）美术四年级上册

人美版四年级下册 17 我 设 计 的 船 教学目标： 1、认知目标：初步了解有关浮力的科学知识，探索船的历史和文化。 2、操作目标：学生能利用身边的废弃物（如：塑料瓶、泡沫等）制作能浮在水面上的船。培养对船造型的设计、表现能力，掌握造船的基本方法，创造出心目中的船。 3、情感目标：激发学生创造美的激情，并通过不断的尝试，体验创造的艰辛，培养学生的耐挫力和积极向上的乐观精神。 教学重点：感受浮力，选择合适的材料设计一艘能漂浮在水面上的船。 教学难点：设计的船造型美观有新意，并能够漂浮稳当。 说一说 下列词语都和什么有关？ 水涨船高 草船借箭 一帆风顺 船 人美版四年级下册 17 我 设 计 的 船  苍溪县永宁镇中心小学 赵欢欢 船的由来 船的种类 木头可以浮在水面上，钢铁做的船为什么也能浮在水中呢？ 阿基米德 选一选 什么可以浮在水面上？ 你发现了什么？ 上浮：塑料瓶、塑料碗、筷子、葫芦 下沉：塑料手链、打孔器 想一想 都是塑料，为什么有的下沉，有的却能浮起来？ 小实验 与水的接触面积大，所受的浮力大于重力，就会浮在水面上。 你认为生活中哪些材料适合做船身？ 了解船的结构