2.1看一看（一）（课件）-2023-2024学年三年级上册数学北师大版

看一看（一） 主备人：肖彩敏 授课时间： 班， 第 周， 星期 ，第 节 班， 第 周， 星期 ，第 节 （观察一个物体最多看到三个面和相对位置观察一个物体） 教学目标： 1. 能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。 2.在实物观察、空间想象和推理等活动中，体验从不同的位置（角度）观察物体，每次最多能看到三给面，积累观察物体的活动经验。 3.在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣。 教学重、难点： 1.能判断从不同位置观察物体看到的形状。 2.能判断从相对位置观察物体看到的形状。 看一看（一） （观察一个物体最多看到三个面和相对位置观察一个物体） 1.能判断从不同位置观察物体看到的形状。 2.能判断从相对位置观察物体看到的形状。 学习目标： 笑笑 妙想 淘气 淘气 我坐在奇思的对面，我看到的和奇思正好相反，是小熊的右面,嘴已在右边。 我坐在小熊的后面，我 看到的是小熊的背面。 我坐在小熊的前面，我看到的是小熊的脸。 我坐在小熊的左面，我看到的是小熊的左面，小熊的嘴巴在左边。 （ ） （ ） （ ） 妙想 笑笑 奇思 淘气 （ ） 1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？说一说。 2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。 ③ ① ② 3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一 连。 4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。 思维拓展 正方体上标有1~6六个数字，下面是投掷该正方体3次后分别出现的结果（不考虑数字方向）。 找一找，1的对面是几？2的对面是几？4的对面是几？ 相邻的面一定不相对。 1的对面是3，2 的对面是6，4的对面是5. 教学反思： $$