安徽省阜阳市太和中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题

太和中学高一下学期第二次教学质量检测 语 文 考生注意: 1.本试卷满分150分,考试时间150分钟 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:人教版必修上册、必修下册第一至第五单元。 如 起下头 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,18分) T 阅读下面的文字,完成1~5题。 公众场所、社会交流、学习和生活中方言逐渐被普通话替代,引起了大众对方言的保护及传 1K 承的普遍关注。方言是各地区由于地域性差异而逐渐形成的语言,可以说方言是地方文化、风 俗的活化石。对全世界来说,任何一种方言的消失都是一种损失,即意味着我们了解这一地区 E 文化的最有效的途径消失了。 为了更好地找出方言衰落的原因以及人们对方言保护及传承的看法与态度,我们对社会上 方言的存在现状进行了分析,将方言与普通话在各个地方进行比较,结果显示,有34.72%的人 认为如今大部分地区方言逐渐被普通话取代,17.6%的人认为方言仍占据主要地位,47.68%的 人认为普通话和方言共存共荣。由此我们可以看出,普通话已经在逐渐取代方言,使用方言交 初: 流不再是主流,但是普通话和方言在未来共存共荣是可以实现的。对于使用方言的优势与好 处,大多数人持很同意的态度,只有极少数人不同意或者很不同意这种说法。对于使用方言的 劣势与坏处,大多数人并没有太多看法,并且同意与不同意的人数比例相差不大,但是很不同意 和很同意的人群也各占据一部分。通过计算均值,我们得出,在“方言的优势与好处”中,人们对 “方言是地方文化的重要组成”的认可度最高;在“方言的劣势与坏处”中,人们对“会引起不平等 对待”“给生活和工作带来了不便”的认可度最低。 对于影响方言发展因素的评价,我们可以得到如下信息: ①普通话的全面推广对方言的发展具有一定影响,但是不会使方言逐渐被摒弃,因为方言 作为社会文化的一部分,有其存在的必要性。 ②方言因为有其独特的语言特色以及情感,所以与普通话没有很大冲突,但仍有四成的被 调查者认为方言在逐渐被普通话替代。 ③几乎所有的被调查者都认为方言有其存在价值,是当地文化的象征。 ④经济的发展对于方言还是具有一定的影响的。。 我们分析出,在当今人们都有强烈的想保护方言的意识,但是在公众场所中大家还是更倾 向于使用普通话进行交流,在本地区倾向于选择方言和普通话两者共同进行交流。经调查得 知,在能听懂当地方言的情况下,当地人更倾向于使用方言进行交流。 【高一第二次教学质量检测·语文:第1页(共8页)】 241731Z 在普通话的大力推广下,人们还是愿意继续保护方言、传承方言。被调查者们基本上都认 为,在当今,方言是需要我们采取措施对其进行保护及传承的。因为方言不仅是各地区的交流 工具,它更是中国文化不可缺少的一部分。被调查者们并不是很了解政府、社会对方言所进行 的保护及传承的工作。 方言的保护以及传承,首先需要我们将方言的宣传工作做好,因为大多数人并不了解方言 的现状。其次,在调查中发现,放弃使用方言主要是因为会影响说普通话,由此我们建议可以培 养孩子从小在方言和普通话的环境中成长。最后,通过调查可知,只要提出全面、适合的对策, 接近95%的人愿意加入保护及传承方言的行列。通过对方言的各方面进行分析,根据收集到 的意见和建议,我们从多个角度提出相应的对策: (一)政府角度 政府部门是引领社会发展大方向的重要部门,因此对于方言的保护及传承需要政府部门的 推动。由此我们从政府角度提出了以下几条可行的对策: ①设立保护方言的部门,对方言进行保护及宣传。 ②设立保护方言的条例。 ③建立方言博物馆,可以让人们更加地了解方言,更加有利于方言的传承。 (二)媒体角度 当代,媒体的传播影响力是我们不可忽视的力量,第一信息的获取及拓宽传播的广度都需 要媒体的推助。由此我们从媒体角度提出了以下对策: ①通过分析,我们得知喜欢语言类节目的人群较多,可是对语言类的节目并没有过多的关 注。因此媒体应开放电视、网络等平台,推送有关方言类节目的频道,比如有段时间,美国动画 片《猫和老鼠》的方言译制片在全国热播。 ②利用名人效应也是推动方言发展的重要途径,我们可以通过召集更多有影响力的各行业 名人来推动保护及传承方言。 (三)自身角度 ①希望大家以家乡方言为荣,不要排斥抵触。并为外省人介绍家乡方言,为家乡人宣传保 护及传承方言的重要性。 ②尊重使用方言的行为。尊重不同文化是一个文明社会的要求之一,正是因为文