精品解析：河南省宜阳县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2023——2024学年第二学期期中质量监测 七 年 级 语 文 试 卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.请将答案答在答题卡上，答在本试卷上无效。 3.考试结束，将答题卡交回。 语文是文化的传承，学好语文能够更好地理解并热爱中华文化。 一、积累与运用(共24分) 1. 阅读下面的文字，完成下列小题。 语文天地，斑斓夺目，滋养心田，哺育精神。读其人：闪耀如邓稼先，为国奉献，鞠躬尽cuì；平凡如老王，渺小车夫，心地善良。听其声：隆隆如黄河，九曲连环，一泻万丈；脆响如皮鞭，滚落山涧，魂牵梦萦。感其情：顽强如红军，峭壁山 diān，艰难行军；朴实如阿长，烦琐粗俗，真诚热情。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A bǔ xiè B. bǔ suǒ C. pǔ suǒ D. pú xiǎo （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 鞠躬尽 cuì （ ） 山 diān （ ） 2. 古诗填空 什么是意象呢?意，是主观；象，是客观的。客观的象，被主观的意所修饰，组成了一个偏正词组，就是意象。古诗中作者的情感和诗中的意象是高度契合的。“ ①_____， ②_____ 。”（《竹里馆》）王维把独坐竹林，内心的淡定和自然的幽静融合在一起；“ ③____， ④______。”（《春夜洛城闻笛》）深夜笛声散落全城，勾起了李白无尽的乡愁；“ ⑤______， ⑥______。”（《晚春》）韩愈知春归，百花亦相知，都在尽情舒展生命的本色；“ ⑦_____， ⑧______。”（《潼关》）河流奔腾壮阔，高山巍峨桀骜，这何尝不是谭嗣同内心的少年意气呢? 3. 下列句子组成语段顺序排列正确一项是（ ） ①散文犹如散步，不必每分钟一定走多少步，不必沿一定的路线，不必预定一个终点。 ②“散”的意思是：拘束少，刻意加工的成分少，没有非达到不可的目的。 ③散文的特色在一个“散”字。 ④犹如谈天，事先并未预定要产生结论，也未曾设计起承转合，乘兴而谈，尽兴而止。 ⑤当然，散文也要有结构，而且有些散文家特别考究结构，然而，写散文可以用心经营布局，也可以不必，这个“不必”是散文的特权，非小说剧本所可效法。 A. ③①⑤②④ B. ③②①④⑤ C. ⑤①④②③ D. ⑤②①④③ 综合性学习（共9分） 4. 在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。七（1）班举行了以“天下国家”为主题的综合性学习，邀请你参加。 （1）【活动一】学而时习之 七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；读________，________。（画线处填写本册所学课文以及对课文的品析） （2）【活动二】拟新闻标题 著名数学家苏步青早年留学日本，1931年获得博士学位。日本不少名牌大学以高薪聘请他。但他想到出国留学是为了祖国掌握科学，就一一辞谢，毅然回国。回国后，他在浙江大学执教，竟一连四个月领不到工资，穷得连饭都难吃饱，而当时日本的大学还答应他保留半年的工资。贫贱难移爱国心，苏步青毫无再去日本之意。抗日战争爆发后，日本大学又打电报，请他前去任教。出于民族大义，他一口回绝道：“我要留在自己的祖国。祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务！” 标题： （3）【活动三】明家国情怀 材料一 吉鸿昌在美国受尽了民族歧视，有人告诉他，你说自己是日本人，就可以受到礼遇。吉鸿昌怒不可遏地说：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为此，他特意做了一枚木制牌子，上面用英文写着：“我是中国人！”随时随地佩戴。 材料二 于右任临终前有诗《望大陆》云：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！”诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。 材料三 为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 ——果戈里 从以上材料，我们明白了“家国情怀”应该表现在 。 二、现代文阅读（共26分） （一）（共13分） 阅读下文,完成下面小题。 除夕的夜 ①漫天大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感伤。 ②老伴重病已住院半年多，医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间，我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。 ③除夕回不了家，只能在病房守岁。我想，无论如何也要过个像点样的年啊，我知道老伴吃不下东西