内容正文:
五年级语文阶段性素养检测
第一部分 选择题
选择题。
1. 下面加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 燕园(yān) 澄澈(céng) 垫子(diàn)
B. 葬身(zàng) 玷污(diàn) 手绢(juàn)
C. 擂鼓(léi) 镌刻(juàn) 踉跄(qiàng)
D. 忌讳(huì) 涕泪(tì) 威吓(xià)
2. 下面书写全部正确的是( )
A. 锄头 不厌奇烦 B. 齿笑 相应成趣
C. 眷恋 一声不吭 D. 遵重 肃然起静
3. “有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。”字谜的谜底是( )
A. 日 B. 香 C. 曼 D. 食
4. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 这道数学题我百思不得其解,经老师一提示,我恍然大悟。
B. 张小磊蛮横无理,欺软怕硬,这一带颇负盛名。
C. 刑警们神机妙算,一举抓获了犯罪分子。
D. 看过周总理的传记后,我不禁对他肃然起敬。
5. 潍坊是个好地方,有山有水有风光。潍坊是个好地方,有鱼有米有物产。各地游客都来赏风景,尝美食,放风筝。潍坊早已是( )
A. 外甥打灯笼——照旧(舅) B. 萝卜青菜——各有所爱
C. 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
6. “身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。”这句话描写的名著人物是( )
A. 孙悟空 B. 武松 C. 诸葛亮 D. 贾宝玉
7. 下面语句表达感情的方式与其他两项不同的一项是( )
A. 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
B. 我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。
C. 不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
8. 下面说法不正确的一项是( )
A. 《闻官军收河南河北》尾联提到了四个地名,写出了诗人听到收复官军失地的消息后,希望急切返乡的异常欢快的心情。
B. 《青山处处埋忠骨》是以毛主席的思想感情变化为线索的。
C. 《军神》中对沃克医生语言、动作的描写反映了他精湛的医术。
D. 《清贫》用第一人称的写法表达了革命者甘于清贫的崇高品质。
第二部分 非选择题
根据要求完成题目。
9. 诗人笔下的儿童各不相同:你看在乡村的傍晚,长满青草的池塘边,放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹着不成调的乐曲,好一幅悠然恬静的乡村晚景图。请你把这首诗完整地默写下来。
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10. 根据拼音和情境写词语。
悟空一xún si( ),dòng xī( )了妖怪的 yīn móu( )。他拍着xiōng táng( ) nà hǎn ( ): “哪里来的妖怪,快快现出原形!”妖怪一惊,吓得脸色cāng bái( ),双腿chàn dǒu( ),顿时磕头认错。八戒在一旁看了,之前还yí huò( )不解,现在yóu zhōng( )地佩服悟空,心想以后也要多duàn liàn( )自身本领。
11. 补充词语,并给加点字选择正确的解释。
( )耳( )腮 ( )持不( ) 能( )善( )
美妙( )( ) 手( )眼( ) ( )然大( )
①能( )善( ) _______
A.善良,慈善。 B.熟悉。 C.擅长,长于。
②( )然大( ) _______
A.对,是。 B.……的样子。 C.这样,如此。
12. 按要求完成句子练习。
体会例句中人物的心理活动,从所给情景中选择一种,照样子写句子。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
愿望实现 得知噩耗 意外之喜
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13. 语言积累与运用。
(1)读古诗,赏美景。古诗中有如画的美景。陆游的诗句“___________,________”让我体会到祖国的河山是如此壮丽;王之涣的“_________,_________”则展现了西北边地的壮阔景象。
(2)读古诗,品童趣。童年有无数的乐趣。“___________,_________”让