北师大版九年级物理全册高效课堂导学案：13.1 电能和电功

13.1 电能和电功 【学习目标】： 1、扎实掌握电功的公式W=UIt及应用； 2、通过小组合作交流，探究电流做功与哪些因素有关，培养学生的科学探究能力；[来源:Zxxk.Com] 3、激情投入，进一步学习控制变量法，并体会等效替代的思想，初步具有“功是能量变化的量度”的思想。 【学习重点】 1、电功的概念和公式 2、实验探究，同时注重理论联系实际从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 【时间安排】 1课时 【学习过程】 一、自主预习 电能和电功 （阅读课本P67观察与思考） ①电饭煲、电风扇、白炽灯工作时都消耗了 能。消耗 能的多少用电功量度。我们把电流所做的功就叫做电功，用“W”表示。 ②电流通过电饭煲，食物被加热是电能转化为 能； 电流通过电风扇，扇叶转动是电能转化为 能； 电流通过白炽灯，白炽灯发热发光是电能转化为 能和 能。[来源:学科网] 综上所述可知：电流做功的过程就是电能转化为 能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。 二、合作探究 探究点1：探究电功与电压、电流、通电时间的关系 ①猜想：电流做功与哪些因素有关？[来源:学科网ZXXK] ②进行探究实验：（课本P67实验探究） ③实验结论：电压越 ，电流越 ，做功时间越 ，电流做功就越多。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 大量事实表明：电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比.电功等于电压、电流和通电时间的乘积。 公式： 电功 = 电压×电流×通电时间 即 ④国际单位：焦耳，简称焦，符号J 。 1 J = 1 V·A·S 常用单位：千瓦时（度） 1度＝1kW·h = 3.6×106 J 强调： （1）公式W＝UIt中，W、U、I及t四个量都是对同一段电路而言，即“同一导体，同一时间”； （2）四个量的单位必须用国际单位。 探究点2：电功的测量[来源:学_科_网Z_X_X_K] ①测量工具：