7.5 北极地区和南极地区 导学案-2023-2024学年湘教版七年级地理下册

中学 初 一 级 地理 科 下册学案 主备： 时间： 年 月 日 学习内容：7.5北极地区和南极地区 课时1 教学设计（收获） ( A B C D 甲 )三、展示反馈，张扬个性 1．读“北极地区图”，完成下列问题。 (1)图中A是北极地区的主体 洋 (2)写出图中字母B C D代表的三大洲： B 洲 C 洲 D 洲 (3)图中甲是世界面积最大的岛屿 岛 (4)用红笔描出图中的北极圈。 ( A B C 甲 乙 昆仑站 )2．读“南极地区图”，完成下列要求。 北极地区示意图 (1)图中 A 洋 B 洋 C 洋 (2)图中甲是距离南极洲最近的 洲， 乙是我国最新建设的科学考察站： 站。 (3)用红笔描出图中的南极圈、南极大陆的 轮廓线。 4、 拓展提升 1、南极地区比北极地区气温更低的原因是？ 学习目标： 1.通过读图，认识两极地区的地理位置和范围。 2.通过对比两极地理环境的差异，能说出南极地区比北极地区气温更低的原因。 1、 自主学习，学案引领 任务一、冰雪、世界 （一）、两极地区的位置、范围 1、北极地区(看课文并读图7-40,回答)：北极地区指 的区域，包括 、 和 北部及一些岛屿。（北极是大陆包围的海洋） 2、南极地区(看课文并读图7-42,回答)：南极地区包括 及其沿海岛屿和陆缘冰，还括 、 、 的一部分。（南极是海洋包围的大陆） 任务二、两极地区的气候 1、读课本P63活动②,结合课本内容完成下列各题。 （1）、两极地区的气候特征是 、 、________________。原因：两极地区所处纬度 ，太阳高度角 ，太阳辐射较弱，所以获得的热量少，气温低。 （2）环境特征：极地地区都是一望无际的__________世界。 2、两极地区海上大量漂流的 ，对海上航行船只带来巨大威胁。 3、由于全球气候变暖，引起南极冰盖融化，造成 上升，给人口稠密的低海拔地区带来巨大灾难。 2、 小组合作，互助共羸 注意：（1）北冰洋的纬度位置特点：纬度最______的大洋；（2）几乎被3个大洲包围：__________、________、_________（注意方位）。（3）北冰洋跨360个经度，跨经度最__________的大洋； 注意：（1）南极洲的纬度位置特点：纬度最______的大洲；（2）环绕三大洋：__________、________、_________（顺时针由东往西）（3）与2个大洲隔海相望：___________、____ 3、 教学反思（疑惑） 4、 中学 初 一 级 地理 科 下册学案 主备： 时间：年 月 日 学习内容：7.5北极地区和南极地区 课时2 教学设计（收获） 阅读下图完成（1）—（8）题 （1）泰山站、中山站和长城站都位于昆仑站的（ ）方。 A.东方 B.南方 C.西方 D.北方 （2）到南极考察的最佳时间是在我国的（ ）。A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 （3）泰山站的经纬度是（ ）。 A. 76°58′W，73°51′S B. 76°58′E,73°51′N C. 76°58′E, 73°51′S D. 76°58′W,73°51′N （4）到南极建立考察站，主要是为了（ ） A.科学观测和实验B.观光旅游C.寻找矿藏 D.争夺领土 （5）与南极洲距离最近的大洲是（ ）。 A.亚洲 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲[来 （6）在南极建设泰山站需要克服重重困难。克服困难的叙述错误的是（ ） A. 低温严寒 B. 狂风侵袭 C. 撞开冰盖开凿建筑石料