内容正文:
(
………………○………………
外
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
) (
………………○………………
内
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
) (
此卷只装订
不密封
)
(
………………○………………
内
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
………………○………………
外
………………○………………
装
………………○………………
订
………………○………………
线
………………○………………
… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
2024年中考考前最后一卷(湖北卷)
语 文
(考试时间:150分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(18分)
1.近日,学校举行“数风流人物”的主题活动,校团委小铭同学负责撰写心得并通过校园电台进行播报。以下文字节选自他的心得初稿。
【橘子洲头忆峥嵘岁月敬领袖】已是深冬、天气有些阴晦,我们早早地来到了空旷的橘子洲。伟人的石像矗立在洲头,让我们可望不可即。端详着雕塑,感受伟人的豪迈气概,聆听着讲解员为我们诉说伟人金弋铁马的峥嵘岁月,一时多少豪情涌上心头。不言而谕,伟人的精神彪炳史册,濡养着中华后代,激励着我们奋力追逐中国梦。
【攀登碑前数风流人物看今朝】攀登碑上镌刻着的历届获奖学子和指导老师的名字,在太阳底下熠熠生辉。经过时间的沉淀,攀登碑不仅成为附中“金牌摇篮”的象征,还演变成无数学子自强不息,持之已恒,追求卓越的精神丰碑。行百里者半九十,初中最后一学期的我们不可懈怠,也不必自惭形秽,而应从他们身上汲取力量,心无旁骛地学习,我们的学业之树将根深蒂固、枝繁叶茂。
校稿时,小铭查字典校准一些不太确定的字音字形。以下选项字形和加点字的字音全都正确的一项是( ) (2分)
A.阴晦(huì) 矗立(zhù) 濡养 金弋铁马
B.气概(gài) 卓越(zhuó) 端详 可望不可即
C.濡养(rú) 镌刻(juàn) 熠熠生辉 持之已恒
D.彪炳(bīng) 汲取(xī) 心无旁骛 不言而谕
2.小语在搜集素材时发现,“以物载情”是历代文学家、艺术家的擅用手法,以下是她总结的唐宋两代中“以物载情”的典型作品。请你帮她整理这段文字,指出词语使用不正确的一项( ) (2分)
我国作为文化大国,遣留下来的文物真迹数不胜数,其中有一幅唐代的《五牛图》是我国现存最古老的纸本中国画。作品风格古朴,不修边幅。作者韩滉画五牛以喻自己兄弟五人,以牛的品性来表达甘愿为君为国鞠躬尽瘁的情感。北宋欧阳修被贬滁州之后又调知扬州,命运的波折没有让他产生怅然之感,反作《鹭鸶》一首以咏心怀,诗中云:“激石滩声如战鼓,翻天浪色似银山。滩惊浪打风兼雨,独立亭亭意愈闲。”诗中对鹭鸶的描写可谓惟妙惟肖,堪称宋代咏物诗的上乘之作。
A.不修边幅 B.鞠躬尽瘁 C.怅然 D.惟妙惟肖
3.下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) (2分)
A.在热播的电影《战狼2》中,吴京饰演了一个有勇有谋的军人。
B.“都到齐了吗?同学们,”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”
C.我将妈妈的警告牢记在心——我不像其他孩子那样强壮,而且不能冒险。
D.现在的孩子在听什么音乐?是《小苹果》《最炫民族风》,还是《雪绒花》《孤独的牧羊人》,以及贝多芬和莫扎特的作品呢?
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( ) (2分)
A.为了避免中小学生溺水事故不再发生,教育部专门下发了《致家长的一封信》,全国中小学都强化了学生安全教育管理。(把“避免”或“不再”删掉)
B.于我而言,一天中最愉悦、最放松的时光,是走出门去,走向野外,走向青山绿水。(在句末加上“的时候”)
C.通过对宋代瓷器艺术的研究,展现了中国古代崇尚简朴、崇尚道德的社会风貌。(把“展