2024年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷02（含考试版+解析版）

2024年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试 语文仿真模拟试02 一、本大题共3小题，共14分。 1. 在横线上填写原句。（6分） （1）陶渊明在《归园田居》中抒发了对自由生活的向往，如“____________________，池鱼思故渊”； 《涉江采芙蓉》中“____________________？所思在远道”则令人无限感伤。 （2）古诗文常常通过描写听众的反应来侧面表现音乐的效果。《琵琶行》中“______________，唯见江心秋月白”，《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟_______________”都体现了这一特点。 （3）李清照的“____________，到黄昏、点点滴滴”，哀婉凄苦；辛弃疾的“想当年，_________________，气吞万里如虎”，激越雄壮。二者风格不同，俱为佳作。 2．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（4分） A．英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》与中国元朝关汉卿创作的《窦娥冤》，二者同属戏剧艺术。 B．杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都是咏史抒怀诗词的代表作，前者借诸葛言志，后者托周瑜抒怀。[来源:学科网ZXXK] C．从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词，再到明清诗文，作品的句式呈现以下共同特点：多用对偶，骈散相间，错落有致。 D．《聊斋志异》叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的，但书中的许多细节又极具真实感，细腻而生动。 3.下列对《登岳阳楼》的理解，有误的一项是 （ ） A．“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。” 诗人在若干年前就听说了洞庭湖名胜，今天终于能够登上岳阳楼，亲眼看到这一片湖光山色的美景。“昔闻”“今上”，写出了登楼的喜悦。 B．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都像是整个地飘浮在湖水之中一般。这两句诗把洞庭湖水势浩瀚、无边无际的壮观形象逼真地描画出来了。 C．“亲朋无一字，老病有孤舟。”亲戚朋友们这时连音信都没有了，诗人得不到精神和物质方面的任何援助，年老多病的诗人泛着一叶扁舟到处飘流。与上联结合起来看，洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了诗人身世的孤危感。 D．“戎马关山北，凭轩涕泗流。”站在岳阳楼上，想到北方仍然是兵荒马乱、战火纷飞，不禁涕泪交流。诗人在尾联中把个人命运和国家前途联系在一起，感情深沉。 二、本大题共4小题，共16分。 阅读下面文言文，完成小题。 答司马谏议书① 王安石 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁②，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久未能助上大有为以膏泽斯民则某知罪矣如曰今日当一切不事事守前所为而已则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至! 4．下列加点字的解释，不正确的一项是 A．虽欲强聒 聒：语声吵扰 B．重念蒙君实视遇厚 视遇：看待、对待 C．举先王之政 举：实行、推行 D．辟邪说，难壬人 难：困难 5．文中加波浪线的句子断句正确的一项是 A．如君实责我以在位久/未能助上大有为/以膏泽斯民/则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知 B．如君实责我以在位久未能助上/大有为以膏泽斯民/则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知 C．如君实责我/以在位久未能助上/大有为/以膏泽斯民则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知 D．如君实责我以在位久/未能助上大有为以膏泽斯/民则某知罪矣/如曰今日/当一切不事事守前所为而已/则非某之所敢知 6．下列各句的理解不正确的一项是 A．“窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合”王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见。 B．“今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也”这句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。 C．“人习于苟且毋非一日，士大夫