第17课 西晋的暂短统一和北方各族的内迁+课件+2022+七年级+上学期+历史+统编版+上册

多 少 群雄并起 政权林立 三个局部统一政权 三国处于分裂时期，这是历史的进步还是倒退？ 户数 人口 兵力 魏 103万 443万 60万 蜀 28万 94万 10.2万 吴 52.3万 230万 23万 三国实力比较表 三国中哪一国最有条件完成统一？ 2 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1.掌握西晋的建立、八王之乱、北方各族的内迁的基本史实，了解北方游牧民族内迁的情况。 2.理解中华民族的历史是汉族和其他各少数民族共同创造的。 西晋是我国历史上民族交融的重要时期。 3.西晋统治阶级的贪婪腐败导致政治黑暗，短命而亡。所以我们应居安思危，吸取历史教训。  学习目标 阅读P85-88西晋历史完成如下任务 1、填写《导学案》并书中标记； 2、 年 自立为帝，改国号为晋，都城 ，史称西晋。晋惠帝时，发生了 ，使西晋从此衰落；大量人口逃亡南方，形成我国古代史上第一次大规模的人口迁徙高潮。 年西晋灭吴，统一全国。316年西晋被内迁的匈奴人所灭。 自主学习 266 司马炎 洛阳 “八王之乱” 280 阅读P86—87“人口迁徙” 完成如下任务 1、填写《导学案》并书中标记； 2、我国古代史上第一次大规模 的人口迁徙高潮出现在 （时期）；北方游牧民族的内迁发生在 （时期）；内迁的民族包括 、 、 、 、 。 自主学习 晋惠帝时 东汉、魏、晋 匈奴 鲜卑 羯 羌 氐 （小组合作探究，指定代表发言） 1、思考：西晋（266--316）为什么短暂而亡了呢？它的迅速灭亡有什么启示？(导学案) 2、思考：北方少数民族内迁的原因。中原人民南迁出现在什么时候，为什么？ 合作探究 西晋短暂而亡的原因及启示 P85-86“相关史事”“材料研读” １、统治集团奢侈腐化，缺乏雄才大略，激化阶级矛盾 晋武帝大封同姓诸王， 据守州郡重镇，势力日 益强大。晋惠帝时八王之乱 ２、八王之乱，耗尽西晋国力 ３、民族矛盾激化， 少数民族起兵反晋 向内迁各族收重税、征兵 派役，甚至掠卖为奴婢 拓展探究一 西晋短暂而亡的启示 1、有效明智的集体决策团队 2、提倡节俭，杜绝奢华 3、采取正确的民族政策 4、努力发展，保障民生 北方游牧民族的内迁（东汉、魏、晋） “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北方游牧民族的生活写照。 崇尚武力,文化落后 农耕民族 (汉人) 游牧民族 (胡人) 文化先进，不尚征战 中原 鲜卑 匈奴 羯 羌 氐 鲜卑 鲜卑 匈奴 羯 羌 氐 鲜卑匈奴羯羌氐 思考： 这些游牧民族为什么不在水草丰美的草原生活而要迁入内地？ 1、中原地区自然条件优越 2、东汉末年连年战乱对少数民族杀伤力没有那么大， 归附中原政权，与汉族杂居。 3、中原人口减少和西晋中原人口的南迁为游牧民族 进入中原创造了条件 4、三国时期各政权为壮大自身实力也吸引 一部分游牧民族 三国两晋南北朝时期民族流动趋向 匈奴 鲜卑 羯 羌 氐 北方少数民族迁往中原 中原汉族迁往江南 意义（影响）：促进了北方民族交融和江南地区的开发。 本课小结 梳理本课大事年表(学习历史的一个好方法) 魏灭蜀。 司马炎建立西晋。 西晋灭吴，统一全国。 匈奴、鲜卑、羯、羌、氐内迁中原。 内迁的匈奴人灭掉西晋。 ２６３年， ２６６年， ２８０年， 东汉、魏、晋 ３１６年， 1．西晋的建立者是 （ ） A．司马懿 B．司马昭 C．司马炎 D．司马睿 C 2. 三国结束的先后顺序是 （ ） A 魏、蜀、吴  B 蜀、魏、吴 C 吴、蜀、魏 D 蜀、吴、魏 B 当堂达标 3、东汉、魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中，被称为“五胡”的是 （ ）  A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌   B. 匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐、 C. 匈奴、蒙古、羯、氐、羌   D. 匈奴、女真、羯、氐、羌 A 4、西晋是我国继秦汉以后的大一统王朝，但存在时间 较短。标志着西晋走向衰落的历史事件是（ ） A晋武帝封王 B八王之乱 C “五胡”内迁 D匈奴起兵反晋 5、福建晋江的地名，就是因晋代南下福建的汉人沿江 而居，怀念故土而得名。我国古代第一次人口大迁徙的 高潮发生在（ ） A东汉末年 B三国末年 C西晋末年 D西晋初年 6、“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”下列政权 都城设在洛阳的是（ ） ①东汉 ②