内容正文:
2024年春期小学阶段性训练
五年级数学
一、填空。
1.一个数的因数个数是(
)的,其中最小的因数是(
),最大的因数是
(
):一个数的倍数的个数是(
)的,其中最小的倍数是(
).
2.把一根长8m的绳子平均分成7段,每段占这根绳子的(
),每根长
(
)m。
3.如果把几何体
补搭成一个大正方体,至少再增加(
)个同样的
小正方体。
4.用合适的单位填空。
明明帮妈妈去附近的超市买醋和豆腐,明明走了500(
)到达超市,目
测这个超市占地面积有150(
),进入超市,他让阿城切了一块体积约为
1(
)的豆腐,然后走到卖醋的货架,从高15(
)的货架上,拿了一瓶
500(
)的醋,结账后回家。
5.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,如果长方体的长是9厘米,宽是6厘米,
高是3厘米,那么正方体的棱长是()厘米,表面积是()平方厘米.
6.在“34□0”的☐里填上一个数字,使这个四位数既是2和5的倍数,又有因数
3,这个数字最大是(
).
7.小强用同样的正方体摆成了一个几何体(如右图)。将正
方体①本走后,从(
)面看到的形状发生了变化。
8.小红和小军从内部测量-个高为15cm的长方体玻璃容器,容器底面是边长为10cm
的正方形,容器内装有0.8L水,将一个土豆浸没在水中后,容器内水深10cm,这个
土豆的体积是(
cm'.
二、判断。(对的打√错的打刻
1.一个非零自然数的倍数一定比它的因数大。
2.一个长方体(非正方体),它至多可以有4个面的面积相等。
()
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3.将一根绳子剪去二米和剪去全长的二相同,
4.用1、3、5组成的三位数,一定是3的倍数。
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)
1.右面两个几何体都是由棱长相同的正方体积木
搭成的。它们的表面积相比,结果是(
):
体积相比,结果是(
)
甲
①甲=乙
②甲>乙
③甲<乙
2.最小的质数与其它任意一个质数相乘的积一定是(
)
①质数
②2的倍数
③3的倍数
3.用6个同样大小的正方体摆成一个几何体,若从前面和上面看到的图形都是
那么从左面看到的图形可能是(
■■
①
②
③
4.把一个长18cm,宽5cm,高6cm的长方体木块,切成2个完全相同的长方体,表
面积最多增加(
)cm2。
①90
②216
③270
5.若两个分数的分子相同,则这两个分数(
①所含分数单位的个数相同
②意义相同
③分数单位相同
四、按要求做题。
1
我搭的积木
21
上面的数字表示这
从上面看是
13
个位置上用的小正
这个形状。
方体的个数。
女孩搭的这组积木,从前面看到的形状是(
),从左面看到
的形状是(
)。
②
③
④
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2.一天,王阿姨收到一条带有取件码的短信息,根据下面的描述,请你猜一猜,
王阿姨的取件码是(
)。
取件码BCD中,A此最小的质数与最小的合数的积少2:B比最大的-
位数少3;C同时是2和3的倍数:D是10以内既是合数又是奇数的数。
3.用分数表示下面各图中涂色部分的大小。
4.如下图所示,这块木材的体积是多少立方分米?
2 dmz
20 dm
7dm
12 dm
26 dm
五.解决问题。
1.学校要粉刷教室。已知教室的长是7m,宽是5m,高是3m,门窗的面积是12.6m,
如果每平方米需要花6元涂料费,粉刷这个教室需要多少涂料费?
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2.“六一”儿童节前,小学生用棱长3的正方体塑料拼插积木在广场中央
:
指起了一面长3m、高1,5m、厚3cm的心愿墙。这面培一共用了多少块积木?
3.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。已知长方体的长、宽、高分别是9cm、
5cm、7cm,正方体的体积是多少?
5 cm
9cm
4“互联网+农业"很大程度地提升了农业生产效率。李伯伯利用互联网获取了先进的
草莓培养技术,他家的草莓喜获丰收。李伯伯用长40厘米、宽25厘米、高30厘米
的长方体箱子装盒装草莓,在箱子的四周贴上商标纸。
30厘米
(1)贴商标纸部分的面积是多少平方厘米?
ǒ
40厘米
25厘米
(2)一盒草莓的体积约为3立方分米,一个箱子里面可以装多少盒草莓?
5.在一个长30cm、宽25cm、高16cm的长方体容器中盛有部分水,放入底面积是
200cm'的长方体铁块,使其部分浸没(水末溢出,已知露在外面的长方体铁块的高是
4cm,放入铁块后水面升高4cm,则放入的这个长方体铁块有多高?
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2024 年春期小学阶段性训练五年级数学参考答案
卷面6分
说明:1、凡一题多解的只给出一种解法,其它解法只要正确可比照给分。
2、 计算按步骤给分,解决问题算式列对一半分,计