26《好的故事》（同步练习）2023-2024学年统编版语文六年级上册

26、好的故事

课前预学：

一 读 夯 实 基 础

1.朗读课文，边读边画出不认识的生字和词语。

烟雾   昏沉   错综   澄碧   荡漾   凌乱

退缩   瘦削   浮动   瞬间   凝视   骤然    陡然

自评： ☆☆☆

同伴评：☆☆☆

二 读 感 知 质 疑

2.认真读课文， 把词语和对应的意思连起来。

膝髁

云头

伽蓝

皱蹙

泼剌

3.再读课文，体会感悟， 完成填空。

本文选自鲁迅的散文诗集      ，“好的故事”指的是        ，梦里 “我” 看到“许多美的人和事”。从这篇文章中，我们可以体会到作者对         的  厌恶和对         的向往。

4.读了课文，你有什么疑问？还想了解什么？ (可以从人物、情节等角度提问)

 

三 读 关 联 辅 学

5.查阅资料：

(1) 通过上网查阅鲁迅散文诗集《野草》相关资料。

(2) 了解鲁迅这篇文章的写作背景。

课中助学：

一、 课中探究

1、 自读自悟： 鲁迅写作的时候是从文言文过渡到白话文的时代，很多字词我们现在感觉很 陌生， 试着自己想办法， 理解这些难懂的词语，你能发现哪些破解密码？

我在阅读第     自然段时，其中有这样几个词：      、      、      我不知道它们的 意思， 我没有停下来继续读， 通过课后查阅资料， 我知道了词语的意思，并知道了这部分主 要讲的是                                           。

 

总结方法： 联系上下文猜一猜意思， 再借助注释准确理解。 较难理解的词语不用反复琢磨， 联系上下文知道大概意思即可。 有些词语联系上下文无法理解， 可以在旁边作上记号。利用工具书查找，或上网 查找解释。

2、读下面句子，按要求完成练习。

许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去， 以至于无穷。