内容正文:
小学语文五年级(下)阶段作业
2024.04
亲爱的同学们,为了更好地呵护少年儿童的心理健康,守护少年儿童的生命成长,学校组织开展了“健康成长,从‘心’启航”心理健康周系列活动,让我们一起在活动中润心!
任务一:参与活动润童心
1. 【校长致辞】下面是校长在启动仪式上的致辞,你能根据拼音补全吗?
同学们,希望你们加强体育duàn liàn( ),以体固本;赏千朵菜花,guàng( )水上森林,以美润心;给本班小菜园chú( )草,以劳健心;不dù jì( )他人,主动帮助有困难的人,以爱暖心。自zūn( )自爱自强,用坚韧不bá( )的意志面对挫折。zhōng( )心地祝愿你们成为身心俱健、品学jiān( )优的好少年!
2. 【校园电台】校园电台做了一期“润心”专题节目,播音员给稿件中容易读错的字标了拼音,其中有误的一项是( )
A. 保藏(cáng) 迸裂(bèng) 擂鼓(léi) 明晃晃(huǎng)
B 晌午(shǎng) 倘或(tǎng) 威吓(xià) 结黄瓜(jiē)
C. 山坞(wù) 玷污(diàn) 石碣(jié) 待会儿(dāi)
D. 踌躇(chú) 创伤(chuāng) 绷带(bēng) 折做两截(shé)
3. 【校报专刊】校报“润心”专刊即将出版,请你帮编辑进行校对,下列句子中的成语运用不恰当的一项是( )
A. 小明在演讲比赛中荣获兴化市一等奖,他简直喜不自胜。
B. 老师运筹帷幄,指挥我们在春季田径运动会上勇夺第一。
C. 小芳的读书汇报特别精彩,我们全班情不自禁地为她鼓掌。
D. 仰视着天造地设的四牌楼,一股自豪感从我心中油然而生。
4. 【知识竞赛】在“诗歌润心”知识竞赛中,一位选手无法判断哪一组诗句加点字词意思不同,寻求场外援助,请你给出建议。( )
A. 岐王宅里寻常见 飞入寻常百姓家 B. 五千仞岳上摩天 一片孤城万仞山
C. 便下襄阳向洛阳 烟花三月下扬州 D. 何须马革裹尸还 明月何时照我还
5. 【润心游戏】班上举行“默契大挑战”游戏,一人随机抽取句子,另一人换一种说法,保持意思不变。请你当评委,说说哪一组可以得分?( )
A. 我却怎地斗得他过?|我怎么可能打不过他?
B. 这会子拾人走了的。|现在捡风筝的人早就走了。
C. 几时见说有大虫!|从未听说有大虫。
D. 十万支箭,三天怎么造得成呢?|十万支箭,三天难道造不成吗?
6. 【节目串词】班上举行“汉字润心”主题班会,老师请你审阅节目串词,你觉得下面哪一句不需要修改?( )
A. 国家通用语言文字法确定普通话和汉字作为国家通用语言文字。
B. 进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
C. 小篆是我国最早的统一的文字,象形意味不明显,是汉字发展史上的分水岭。
D. 古人造形声字有两种方法:给象形字加声符,如“蜀”;给象形字加形符,如“凤”。
7. 【敞开心扉】请你选择一种情景,运用动作、神态、语言描写表现人物内心。
焦急地等人 即将上台演讲 考试得了满分
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8. 【心灵驿站】一位同学从“心”出发,总结最近的所学、所思,请你补全。
(1)童心:范成大用“__________,__________”写出了乡村儿童的天真可爱与热爱劳动。杨万里用“_________,_________”写出幼童穿冰当钲,自得其乐。雷震用“_________,_________”写出了牧童的调皮天真、悠闲自在。萧红在《祖父的园子》里表达了对________的祖父的依恋和对童年生活的怀念。正如冰心老人所说:“每一个人都有他自己的童年往事,________,________对于他都是_________。”
(2)爱国心:王昌龄用“_________,_________”表达边关将士杀敌报国的雄心壮志。陆游用“_________,_________”表达对朝廷不作为的悲愤和对祖国统一的期盼。杜甫用“_________,_________”表现自己听闻喜讯高歌畅饮,急于归乡。民族英雄林则徐所说的“苟利国家生死以,__________”这句名言,________的毛主席、_________的刘伯承、_________的方志敏都用自己的实际行动做到了。
9. 【诗词大会】班上举行“寻古人之心”诗词大会,同学们从古诗词中体会古人的喜怒哀乐,你能帮忙补全吗?
(1)东边日出西边雨,___________。 (2)__________,依旧烟笼十里堤。
(3)平