7.1 第1课时燃烧的条件灭火的原理和方法课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题1　燃烧和灭火 第1课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法 【常考用语训练】写出下列反应的化学方程式。 1．红磷燃烧：_____________________。　　 2.碳燃烧：________________。 4P＋5O2 2P2O5 C＋O2 CO2 知识点1 燃烧的条件 1. 燃烧的定义。 通常情况下，燃烧是指_______与_____发生的一种_____、_____的剧烈的_____反应。 可燃物 氧气 发光 放热 氧化 2．根据右图所示的实验现象填空： 铜片上的白磷①_______； 铜片上的红磷②_______； 热水中的白磷③通氧气前：_______； 通氧气后：在水下_______。 分析：(1)对比白磷①和白磷③，验证燃烧与________ ______接触有关。 (2)对比白磷①和红磷②，验证燃烧与________ ___________有关。 能燃烧 不燃烧 不燃烧 能燃烧 氧气(或 空气) 温度是否 达到着火点 3．燃烧需要同时满足三个条件： (1)____________________； (2)____________________； (3)____________________。 可燃物 与氧气(或空气)接触 温度达到着火点 (潮州期末)根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是 ( ) A. ①②说明物质燃烧需要氧气 B. ①说明白磷的着火点不高于80℃ C.烧杯中的热水只起提高温度的作用 D.①③说明两种可燃物的着火点不同 C “纸火锅”(如图所示)是用纸张代替金属材料制作容器盛放汤料，使用固体酒精作为热源。当酒精燃烧时纸张却不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是 ( ) A.纸张不是可燃物，不能燃烧 B.纸张被水浸湿，导致着火点降低 C.水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 D.纸张没有与空气接触，不会燃烧 C 注意：(1)例1中，薄铜片的作用是_____________；热水的作用是_____________________。 (2)着火点是物质的固有属性，一般不随外界条件的改变而改变。 载体、传热 隔绝空气，提供能量 知识点2 灭火的原理和方法 1. 灭火的原理就是破坏燃烧的条件。 具体方法有： (1)清除_______或使_______与燃烧物隔离； (2)隔绝_____________； (3)使燃烧物的温度降到____________。 可燃物 可燃物 氧气(或空气) 着火点以下 2．灭火器。 灭火器 灭火原理 适用范围 干粉 灭火器 隔绝空气 扑灭一般失火，____、____燃烧引起的失火等 CO2 灭火器 降温、隔绝空气 扑灭______、______、贵重设备、精密仪器等燃烧引起的失火 水基型灭火器 隔绝空气 非水溶性可燃性液体如汽油、柴油，以及固体材料如木材、棉布等燃烧引起的失火 油 气 图书 档案 3.常见的灭火实例与灭火方法、灭火原理。 实例 灭火方法 灭火原理 森林着火 砍倒树木，造成隔离带 _____可燃物 熄灭酒精灯 灯帽盖灭 _________ 棉被着火 洒水 _____________________ 仪器室着火 CO2灭火器 _______________ 油罐车着火 高压水枪喷水 _____________________ 隔离 隔绝空气 降低温度到着火点以下 降温，隔绝氧气 降低温度到着火点以下 请填写下表： 灭火事例 灭火方法 灭火主要原理 油锅着火 用锅盖盖灭 熄灭蜡烛 嘴吹灭 纸箱着火 用水浇灭 煤气着火 关闭阀门 隔绝空气 降低温度到着火点以下 降低温度到着火点以下 隔绝可燃物 (2021·山东)一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾中所起的作用是 ( ) A. 提供可燃物 B. 提供氧气 C. 降低可燃物的着火点 D. 使可燃物的温度达到着火点 D 1．下列灭火方法中，与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是 ( ) A．用扇子扇灭燃烧中的火柴