精品解析：江苏省无锡市宜兴市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2024年春学期初中期中考试 八年级语文 一、积累与运用（21分） 1. 阅读下面的文段，补充诗句。 古人爱用诗文表述心声。《诗经》中的《关雎》就在“关关雎鸠，①_____________”两句中，通过写水鸟和鸣引出下文对善良美好女子的思慕；《子衿》中“一日不见，②____________”抒发了女子对心中恋人的深深思念；而《式微》中“③____________，胡为乎中露”写为了养活不劳而获的贵族，劳役们不得不在露水中劳作；陶渊明在《桃花源记》里描绘了一个“④_____________，鸡犬相闻”的世外桃源；《望洞庭湖赠张丞相》中孟浩然用“⑤_______________，_______________”含蓄地表达自己急于求仕之心；《诗经》中的《蒹葭》用“⑥_________________，________________”两句萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情。 2. 阅读下面的文字，按要求答题。 古老的雕像yì（ ）立在广场的中心，历经风雨，依旧庄严肃穆，令入震hàn（ ）。它的造型独特，细节精致，仿佛每一根线条都在诉说着古老的故事。周围的人群缄（ ）默无声，被它的美感和历史感深深吸引，眼前所见令所有人 。这座雕像让人们对这座城市的历史和文化有了更深刻的认识和理解。 （1）给加点字注音。 缄（ ）默 （2）根据拼音写汉字。 yì（ ）立 震hàn（ ） （3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ） A. 戛然而止 B. 叹为观止 C. 销声匿迹 3. 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 小语暑假外出旅游，看见当地老人和小孩小溪里开心地戏水，他脱口而出：黄发垂髫，并怡然自乐。 B. 小文去柳州旅行时，导游告诉他柳宗元曾经在柳州担任刺史，所以称他为“柳柳州”。 C. 小语想了解西周到春秋时期劳动人民的一些真实的生活状况，语文老师建议他可以读一下《诗经》中“风”这一部分内容。 D. 为了庆祝学校文学社获得“市优秀文学社”称号，学校决定全体文学社成员举行一场社戏活动。 4. 将下列句子组成语段，顺序排列正确一项是( ) ①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。 ②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公正严明。 ③在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。 ④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。 ⑤比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。 ⑥除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。 A. ④⑤③⑥②① B. ④①⑤③⑥② C. ③②①⑥④⑤ D. ③⑥④②⑤① 5. 学校举行“爱文学·爱阅读”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【任务一】学校要求每位同学制作一份主题为“爱文学•爱阅读”的手抄报，每班评选出前三名进行表彰。请你完善评价量表。 评价项目 分值 评价标准 主题 3 主题鲜明，弘扬真善美 内容 3 栏目丰富，人物众多 ①___ 2 图文色彩搭配和谐，字体美观 特色 2 ②________________ （2）【任务二】有的同学认为小说人物众多，关系错综复杂，难以高效阅读。请你仿照示例，再设计一个解决这一问题的学习活动，来激发同学们阅读小说的兴趣。 示例：学习活动一：“人物身份信息知多少”知识竞赛 学习活动二： 二、阅读与赏析（49分） （一）（7分） 6. 阅读下面文字，完成下列小题。 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或者悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里，有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合适的，尽可删一些，改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”。 在班级举行《经典常谈》交流会上，同学们展开了讨论： （1）小语：读了上面的材料，我发现了歌谣的形成过程是 （依据原文回答） （2）小文：读了上面的材料，我也明白了《关雎》采用重章叠句的形式，是因为这种形式在表情达意上主要体现为