精品解析:浙江省金东实验中学教育集团2023-2024学年七年级下学期期中考试数学试题

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2024-05-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 金东区
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2024-05-03
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-03
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来源 学科网

内容正文:

23学年金东实验中学教育集团七下数学试题卷 一、单选题(每题3分,共30分) 1. 我国许多城市的“灰霾”天气严重,影响市民身体健康“灰霾”天气的最主要成因是直径小于或等于2.5微米的细颗粒物(即PM2.5),也称为“可入肺颗粒物”.已知2.5微米米,此数据用科学记数法表示为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 2. 下列是二元一次方程的是( ) A. B. C. D. 3. 下列运算结果正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,直线,交于点,,则等于( ) A. B. C. D. 5. 下列各式中,不能分解因式的有(  ) ①;②;③;④;⑤;⑥. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 6. 如图,沿直线向右平移得到,已知,,则的长为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 7. 方程是二元一次方程,则( ) A. B. C. D. 8. 甲、乙两地相距360千米,一轮船往返于甲、乙两地之间,顺水行船用18小时,逆水行船用24小时,若设船在静水中的速度为x千米/时,水流速度为y千米/时,则下列方程组中正确的是(  ) A B. C. D. 9. 将一副三角板如图放置,使点在上,BC//DE,则的度数为( ) A B. C. D. 10. 有若干个大小形状完全相同的小长方形现将其中4个如图1摆放,构造出一个正方形,其中阴影部分面积为35;其中5个如图2摆放,构造出一个长方形,其中阴影部分面积为102(各个小长方形之间不重叠不留空),则每个小长方形的面积为( ) A 4 B. 8 C. 12 D. 16 二、填空题(每题4分,共24分) 11. 分解因式:________. 12. 如图,已知直线经过点且,,则__________度. 13. 已知正方形的面积为9x2+30xy+25y2(x>0,y>0),利用因式分解,可以求出正方形的边长为____________. 14. (1)如果,则__________. (2)__________. 15. 如图,已知长方形纸片,点在边上,点在边上,分别沿折叠,使点B和点C都落在点P处,若,则的度数为__________. 16. 图1是一款落地的平板支撑架,,是可转动的支撑杆。调整支撑杆使得其侧面示意图如图2所示,此时平板,,,则___________°;现将支撑杆调整至图3所示位置,调整过程中,大小不变,,再顺时针调整平板至,使得,则___________°. 三、解答题(共8题,共66分) 17. 用简便方法计算 (1); (2). 18 计算 (1) (2) 19. 解下列方程组 (1) (2). 20. (1)计算:; (2)已知实数a,b满足,,求的值. 21. 如图,中,D是上一点,过D作交于E,F是上一点,连接,. (1)判断与的位置关系,并说明理由. (2)若,平分,则的度数为______°. 22. 几何和代数是密切相关的. (1)如图 1, 这是由四个小长方形拼成的大长方形.我们发现: 12 所以得到等式: 上述等式的变形过程叫____________. (2)利用图 2, 请你仿照上述的过程, 请把用两个多项式的乘积表示, 直接写出结果. (3)如图3, 已有这些小长方形和小正方形.请你利用所有的图形拼出一个大的长方形, 并给出一个与 (1) 中结论类似的等式. 23. 我们定义:一个整数能表示成(、是整数)的形式,则称这个数为“完美数”,例如,5是“完美数”,理由:因为,所以5是“完美数”. 【解决问题】 (1)已知29是“完美数”,请将它写成(、是整数)的形式__________; (2)若可配方成(、为常数),则__________; 【探究问题】 (3)已知,则__________; (4)已知(、是整数,是常数),要使为“完美数”,试求出符合条件的一个值,并说明理由. 【拓展结论】 (5)已知实数、满足,求的最小值. 24. 某厂要制作一些玻璃窗,如图,一扇窗户由甲、乙、丙型玻璃片组成,厂家购置了一批相同的长方形大玻璃(如长方形),并按如图所示的两种方案进行无废料切割,同种型号玻璃片大小、形状都一样. (1)若大玻璃的长为2米,则乙玻璃的边_______米,__________米. (2)若厂家已有足够多的甲玻璃片,再购入26块大玻璃片,并按以上两种方案进行切割成乙、丙两种玻璃片.设其中有x块大玻璃片按方案一切割,y块按方案二进行切割.若所购大玻璃片无剩余,且恰好可以与甲玻璃搭成若干扇窗户,请求出x与y的值. (3)若厂家已有140块甲型玻璃片,再购入块大玻璃片并按以上方案进行切割,所购大玻璃片无剩余,且能

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