押长沙卷第1题（字音字形词语运用）-备战2024年中考语文临考题号押题（湖南长沙卷）

押长沙卷第1题 字音 字形 词语运用 
押题探究 2024年长沙市中考语文试卷第1题将以情境整合的形式考查基础知识，将往年的第一题字音字形和第二题词语运用合并在同一题里考查，强调在语境中的实际运用，考查方向包括但不限于：同音字、多音字、形近字、前后鼻音辨读、方言误读、词语释义、词语的使用、谦敬词等。 解题秘籍 一、辨析字音字形的五种有效方法 　　1. 以音辨形 　　因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。例如“气慨”、“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读kǎi，概读gài，此处应为“概”；溯读sù，朔读shuò，此处应为“朔”。 　　2. 以形辨形 　　对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如“有志者事竞成”、“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：“竞”应为“竟”，“终于”的意思；“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。 　　3. 以义辨形 　　不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式看：成语“川流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”；“穿”不合词义，应为“川”(河流)。 　　4. 结构推形 　　有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如“兴高彩烈”、“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出：“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的'采'；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言。 　　5. 来源推形 对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此“源”不能误作“园”。 二、词语辨析步骤：（求同存异原则、最优原则、色彩辨析原则） 1．从意义方面来辨析 A、词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。 B、词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 C、词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2．从色彩方面来辨析 A、感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。 　类型 　　　　　　　　　　　　概念　　　　　　　　　　 　举例 　褒义词 带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 　秀 壮丽 谦逊 刚强 　贬义词 带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词　 笨 奸诈 卑劣 渺小 中性词 不带褒贬感情色彩的词结果 状况 配合 方法 B、语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。 3．从用法方面来辨析 A、搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。 B、语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。 三、正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种： 1．望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。 2．意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小。与句意相反，应该改为“事半功倍”。 3．张冠李戴。如“虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为“另眼相看”。 4．感情色彩不当。如“正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。” “自命不凡”意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。 5. 语意前后重复。如“听了好人张云泉的事迹介绍，我对他的崇敬之情油然而生的产生。”“油然而生”就有产生的意思，和后面的“产生”语意重复。  注意事项 1. 用好选项排除法，有些词语无法明确区别，可以先放一放，有可能两个词语都适合，不要着急，读完整个题目，后面的选项也许能帮助明确选定，可通过排除法选择答案。 2. 语感与第一印象，面对不能分析的词语，相信自己的第一选择，相信语感。不要犹豫纠结，浪费时间。 3. 看清楚题干里是“应写/读成”还是“不能写/读成”，“有误”还是“无误”等，粗