信息必刷卷03(湖北武汉专用)-2024年中考历史考前信息必刷卷

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精品解析文字版答案
2024-05-02
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内容正文:

绝密★启用前 2024年中考历史考前信息必刷卷03(武汉专用) 武汉市按省统一要求单独组织中考命题(2024年全省实施中考统一命题),新中考将严格依据课程标准命题,试题的探究性、开放性、综合性比例提高。考前备考要关注湖北其他市中考试题,还要参考北京、山西、浙江、福建等全国教育前沿省市中考新考法等试题。 本套试卷在立足武汉考情基础上,借鉴湖北其他市及全国视野设置新考法试题,表现出以下几个特点: 运用最新考古发现、时政素材,创设问题新情境 如1、2、12等,创设情境考查教材主干知识,蕴含跨学科学习理念等。 试题主题立足于小切口,突出“小切口看大历史” 通过小的切入点考查主干知识,增强试题的灵活性,如9题通过流行词汇与社会历史串联起来。 试题增强综合性、开放性、探究性 材料解析题的知识范畴出现综合性趋势,如16题杭州亚运会,试题的情境和问题凸显综合性。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.2024年1月,三星堆遗址荣膺“国家文物保护和利用示范区”。该遗址是公元前16-前14世纪世界青铜文明的重要代表,出土的部分青铜器物具有中原殷商文化和长江中游地区的青铜文化风格,青铜神树、青铜立人像等则具有鲜明的古蜀文化特征。这说明(   ) A.地理环境决定文明发展 B.商代晚期阶级产生 C.分封制度促进区域联系 D.中华文明多元一体 2.2023年12月10日,原创音乐剧《稷下学宫——誉满天下》在淄博大剧院首演,该剧再现了千年前来自五湖四海,崇尚不同学派,有各自主张的学子汇聚齐国,来到稷下学宫学习受教的场景。这一场景体现的是(   ) A.诸侯争霸 B.兼并战争 C.统一思想 D.百家争鸣 3.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道:“秦代重在‘禁’,采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’,将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是(   ) A.统一思想,加强皇权 B.以法治国,巩固统治 C.顺应自然,保障民生 D.选贤任能,反对攻伐 4.下面是《国史十六讲》一书的部分目录,小华先观其目录,再展开学习。在该书第十二讲,他可能阅读到的内容是(   ) A. 郑成功收复台湾 B.马可·波罗来华 C.朱元璋强化皇权 D.戚继光抗击倭寇 5.隋唐时期,随着科举制的实行,文官选拔范围不断地扩大和开放,并且把平等竞争机制引入选官制度,封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个 管理部门。由此可见,隋唐科举制(   ) A.扩大了统治基础 B.实现了公平竞争 C.加剧了阶层固化 D.完善了考试程序 6.“天国起义在金田,穷人个个乐连连,带领穷人除清妖,从此穷人见青天。”这首歌谣反映的历史事件(   ) A.加深了中国半殖民地化程度 B.完成了反抗帝国主义的任务 C.沉重打击了清朝的腐朽统治 D.使列强掀起瓜分中国的狂潮 7.1927年3月底,农民协会的组织已经遍及广东、湖南、江西等17省区,有组织的农民达8多万人,形成了以广东、湖南、湖北为中心的农民运动高潮。这一高潮(   ) A.巩固了农村革命根据地 B.支援了北伐胜利进军 C.推动了工人运动的发展 D.建立了革命统一战线 8.下图为1949年4月颁发给江苏靖江船工谢保大的渡江船工光荣证。他参与的战事(   ) A.粉碎了国民党军队的重点进攻 B.揭开了解放军战略反攻序幕 C.基本消灭了国民党军队的主力 D.结束了国民党在大陆的统治 9.流行词汇是时代的反映,1949年新中国成立后,从“人民解放军”到使用的“人民币”,乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等,这表明我国(   ) A.已经确立社会主义基本制度 B.确立了人民代表大会制度 C.建立了人民民主专政的新中国 D.完全消灭了封建剥削制度 10.下列图片体现了我国(  ) A.交通拥堵状况改观 B.出行方式变化明显 C.电信事业迅速发展 D.基础设施显著改善 11.下面是小楚同学进行专题研究时收集到的相关图片。据此判断他研究的主题最合适的是(   )               甲骨文                       楔形文字                       象形文字 A. 先进的古代科技 B.多彩的古代艺术 C.多样的古代文字 D.发达的商品经济 12.意大利音乐家杰苏阿尔多(1

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