第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成-2023-2024学年高一历史下学期核心素养统领教学精品课件（中外历史纲要下册）

第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 唯物史观 通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，分析第二次世界大战的原因,认识世界反法西斯同盟形成的重要作用， 时空观念 通过《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》教科书和配套课件，认识第二次世界大战与战后国际秩序的形成所处的特定时空环境。 史料实证 通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，分析1929年经济危机对德国、日本和意大利法西斯的影响，认识英法绥靖政策对第二次世界大战的影响。 历史解释 引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，掌握第二次世界大战期间召开的会议,分析其对战后世界格局的影响。 家国情怀 通过教学让学生认识世界人民反法西斯战争的伟大胜利的历史意义，认同世界和平的来之不易。 一、教学目标与核心素养 1922年 1938年 1939年 1942年 1929—1933年 1945年 1936年 1937年 1941年 意大利建立法西斯政权 经济大危机 1931，九一八事变； 1933，德国建立法西斯政权 日本建立军事法西斯政权 七七事变 英法 绥靖政策 二战 全面爆发 二战 全球阶段 6月，德国入侵苏联； 12月，日本挑起太平洋战争 签署《联合国家宣言》； 成立世界反法西斯同盟 二战结束 成立联合国 时空坐标 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 （一）法西斯主义 1、含义： 源于拉丁文“fasces”，原指中间插着一把战斧的一束棍棒，是古罗马帝国执政长官的标志。他们出巡时其扈从每人肩负一束，寓意人民必须服从至高无上的国家权威，否则立即绳之以斧钺。 而今“法西斯”是独裁、暴政、恶行和侵略战争的代名词。法西斯主义和法西斯运动也成为20世纪特有的现象，是帝国主义的变种和极端形式，主要在一些封建主义和军国主义传统影响浓厚的帝国主义国家出现. 3、原因： 2.基本特征：（1）以极端民族主义为基本特征； （2）反对自由主义和共产主义； （3）对内实行恐怖独裁统治； （4）对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。 （1）帝国主义和民族主义的极端化是法西斯主义的理论根源； （2）资义国家对十月革命为代表的共产主义的恐惧则加速了法西斯主义的扩张； （3）德意日对凡尔赛-华盛顿体系的不满； （4）德国、日本等国政治改革不彻底，保留大量封建残余，为法西斯主义建立埋下祸根。 （5）1929年--1933年，空前严重的经济大危机的影响 4.法西斯主义形成的历程 1919 1920 1921 1922 意大利建立法西斯政权 世界上第一个法西斯主义政党 墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”，后更名为“国家法西斯党” 德国法西斯运动开始 希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党” 日本军部法西斯运动开始 岗村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除军阀、刷新人士、改革军制、建立总动员态势” 1933 德国建立法西斯政权 1936 日本建立法西斯政权 （一）法西斯主义 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 德国：纳粹党员从1928年的10万人，发展到1932年3月的100万人。在国会选举中，纳粹党的选票从1928年的81万张，增加到1932年的1374.5万张。1933年1月，纳粹党领袖希特勒作为民选总理，上台执政，开始扩军备战。 国家 德国 意大利 日本 一战后初期 经济危机后 1919年，成立世界上第一个法西斯主义政党。 1922年，建立法西斯政权。 1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。 1936年，德意结成轴心国。 1933年纳粹党攫取政权，建立独裁统治； 1938年吞并奥地利、苏台德等。 1919年希特勒加入德意志工人党； 1920年德意志工人党改名为“纳粹党”。 1921年，岗村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除军阀、刷新人士、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始。 1931年，九一八事变。 1936年，建立军事法西斯专政 标志着欧洲战争策源地形成 标志着亚洲战争策源地形成 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 （二）亚欧战争策源地的形成 “柏林—罗马—东京”轴心形成 知识拓展1： 1.原因： ①根本：资本主义社会的基本矛盾； ②重要：供给与需求的矛盾（贫富差距过大—购买力受限—分期付款和银行信贷刺激经济虚假繁荣—扩大再生产— 产品积压）； ③直接：过度的股票投机活动。 2.爆发的标志: 1929年10月24日，纽约华尔街股市崩溃（黑色星期四） 3.表现： （1）金融：股市崩溃，银行倒闭。 （2）工业：企业破产，市场萧条