七年级历史上册第一单元第一课《神州大地上的原始人类》导学案

2015-09-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第1课 神州大地上的原始人类
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 52 KB
发布时间 2015-09-09
更新时间 2015-09-09
作者 在教育路上行走
品牌系列 -
审核时间 2015-09-09
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 中华文明的起源 第1课 神州大地上的原始人类 学习目标 1.说出元谋人、北京人、山顶洞人的历史地位。 2.比较北京人和山顶洞人生活的不同,知道从猿到人的进化过程中,劳动起了重要作用。 3.重点:元谋人、北京人的生活状况。 预习导学 1.我国大地上的最早人类 (1)人类的出现:人类是由 古猿(类人猿) 进化而来的,产生地是 非洲 ,距今约有 二三百万 年。  (2)元谋人:我国境内已知 最早 的人类化石;时间:距今约 170万 年,因发现于 云南元谋 而得名。  2.北京人 想一想:使用天然火对北京人有何影响? 他们用火来抵御寒冷,吓跑猛兽,烧烤食物。熟食使人类扩大了食物种类,易于消化和吸收营养,有利于人类体质,尤其是脑髓的发展。用火提高了人类的生存能力和改造自然的能力。 3.山顶洞人 (1)时间:距今约 3万 年。  (2)地点:北京 周口店龙骨山 顶部的洞穴里。  (3)体质特征:与 现代 人已经没有多大区别了。  (4)生活状况:①山顶洞人的生活集体是由 血缘 关系联结起来的 氏族 组织。  ②一个氏族由共同 祖先 繁衍下来,共同 生活 ,共同 劳动 ,平均分配劳动果实,没有 贫富贵贱 差别。③他们掌握 磨制 工具和 钻孔 技术,已掌握 人工 取火的方法。  合作探究 1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。 2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。 *【探究问题一】北京人开始学会使用打制石器,观察右图分析:这是北京人使用过的一件石器,假如让你来使用,你怎样来操作?用它来干什么最方便?北京人使用的打制石器与原始石头有什么区别? ①用手握住下端,使用上端挖掘。 ②用来挖掘植物块根。 ③石头是天然形成的,没有经过人工加工;打制石器是由远古人类经过打制加工而成的工具,打制石器会留下人工打制痕迹,边沿有锋利的刃和尖,有些石器还有修整痕迹和使用痕迹。 *【探究问题二】比较北京人和现代人的头部特征有哪些不同?说明北京人在体质特征上具备什么特点? 前额 下颏 北京人 低平 下颏大 现代人 平滑 下颌明显   说明北京人还保留了猿的某些特征,是介于人与猿之间的一种人类。 【探究问题三】山顶洞人比北京人有了哪些进步?进步的原因是什么? (1)进步:①北京人的模样有些地方像猿,山顶洞人同现代人没有什么区别;②北京人会打制粗糙

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