1.4 典型结构的欣赏 课件-2023-2024学年高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计2

2024-05-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术粤科版必修 技术与设计2
年级 高二
章节 第四节 典型结构的欣赏
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.96 MB
发布时间 2024-05-01
更新时间 2024-05-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-01
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来源 学科网

内容正文:

技术与设计2 第一章 第四节 典型结构的欣赏 第一部分|我们已有的收获--桥梁模型 第二部分 |由桥梁模型想到的典型桥梁 第三部分 | 建筑结构与历史、文化 第四部分 | 建筑结构与技术 第五部分 | 今天的收获 目录 CONTENT 第六部分 | 作业 1 我们已有的收获-——桥梁模型 第一部分|我们已有的收获——桥梁模型 第一部分|我们已有的收获——桥梁模型 2 由桥梁模型想到的典型桥梁 第二部分 | 由桥梁模型想到的典型桥梁 郝久古桥 第二部分 | 由桥梁模型想到的典型桥梁 郝久古桥也被译为哈鸠大桥,是坐落于伊朗伊斯法罕省的一座古 桥,建于公元1650年。郝久古桥是一座具有多功能的大桥,它 同时发挥三项功能,即通道、拦河坝及休闲场所。大桥长105米, 宽14米,有23个孔。郝久古桥有两层拱隆,采用不同颜色的地 砖分开。在桥中央,还有两个很大的亭子,这是国王会客厅。除 了让人瞠目的石基之外,色彩鲜明的瓦片及17世纪的独创绘画也 让这座桥惹人注目。 3 建筑结构与历史、文化 第三部分 | 建筑结构与历史、文化 中国古代建筑之首,位于紫禁城南北主轴线上的“金銮殿”——太和殿 第三部分 | 建筑结构与历史、文化 第三部分 | 建筑结构与历史、文化 太和殿民族特色:檐下密集的斗 拱,室内外梁枋上的和玺彩画, 外观色彩以朱墙黄瓦为主 。 第三部分 | 建筑结构与历史、文化 徽州古民居 第三部分 | 建筑结构与历史、文化 徽州古民居民族特色:强调家族 和谐,防火防盗功能,天井的设 计有“四水归堂”的理念,意为 “财不外流”。 第三部分 | 建筑结构与历史、文化 湘西吊脚楼 第三部分 | 建筑结构与历史、文化 湘西吊脚楼民族特色:注重龙 脉,依势而建,空间宇宙化。 4 建筑结构与技术 第四部分|建筑结构与技术 江南都江堰——渔梁坝 第四部分|建筑结构与技术 渔梁坝体现的榫卯结构 渔梁坝每十块条石之间,都有一个凸起 的石柱,牢牢地把十块条石固定住。这 样的石柱叫元宝钉,每两块条石之间, 又用石锁相连,使条石的连接更加牢固。 第四部分|建筑结构与技术 拼装鲁班锁 第四部分|建筑结构与技术 应县木塔——中国古代的“帝国大厦” 第四部分|建筑结构与技术 徽州古民居的结构与技 术赏析 (1)巧妙、科学的木 结构体系:徽派建筑 多以木为结构,梁形 硕大,酷似冬瓜,故 名“冬瓜梁”。徽州 古建筑由木结构承重, 墙体与木结构之间没 有力的作用,所以有 “墙倒屋不塌”之说。 第四部分|建筑结构与技术 第四部分|建筑结构与技术 徽州古民居的结构与技术赏析 (2)具有徽州特色的古代文化, 艺术装饰 受等级森严的建筑制度的影 响,以及程朱理学对徽州文化 的影响,徽州古民居建筑装饰 避开了“错彩镂金”之美,用 黑、白、灰为主色调,造就了 徽州民居清新、淡雅的建筑风 貌。 同时,采用砖雕,木雕, 石雕体现徽州人对美学的追求。 第四部分|建筑结构与技术 徽州古民居的结构与技术赏析 (3)具有良好排水 和蓄水以及采光, 通风功能的天井 徽州匠人巧妙地通 过天井将雨水汇入 院内,最终通过院 内的地下水道流向 院外。同时,天井 也使徽州古民居具 有良好的通风功能, 被大家称为“会呼 吸的房子”。 第四部分|建筑结构与技术 凤凰展翅——北京大兴国际机场 第四部分|建筑结构与技术 北京大兴国际机场结构与技术赏析 (1)节约能源与环保 屋顶自然采光和自然通风设计, 同时实施照明、空调分时控制, 采用地热能源、绿色建材等绿 色节能技术 第四部分|建筑结构与技术 北京大兴国际机场结构与技术赏析 (2)结构的强度、稳定性、 工艺的特点(主楼由中部8根 “C型柱”,12个支点共同支 撑。机场航站楼的主体结构 为全现浇钢筋混凝土框架结 构,不规则自由曲面的屋盖 钢结构则采用空间网架结构 体系。) 第四部分|建筑结构与技术 西班牙毕尔巴鄂古根海姆博物馆 外形设计:抽象派作品;钛金属 片使整个建筑熠熠生辉;内部设计 同样极具艺术性。 5 今天的收获 第五部分|我们的收获 谈谈今天了解的建筑中印象最深的一 个,并说明原因。 6 作业 第六部分|作业 以小组合作的方式,实地调查 徽州古牌坊或徽州古桥,从技 术和文化角度写一份评价报告。 谢谢! $$

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