浙江省台州市六校2023-2024学年高一下学期4月期中考试历史试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2024-05-01
| 2份
| 8页
| 117人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2024-05-01
更新时间 2025-03-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44880190.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★考试结束前 六校联盟2023学年第二学期期中联考(2024.04) 高一历史试题卷 考生须知: 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。 2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 选择题部分 一、选择题Ⅰ(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、 多选、错选均不得分) 1.如下图所示,北纬30°线是一条神奇的纬线,在其附近产生了许多文明,各文明因自然环境、经济发展水平和文化习俗的差异而各具特色。下列选项中,与史实相符的是 A.①处发明了60进制用于测量土地 B.②处修建了体现法老权威的金字塔 C.④处发明了20进制用于农业生产 D.③处是洪水与诺亚方舟故事的源头 2.在古代印度有这样一位男子:有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店, 同时销售自己手工制作的衣服。这位男子 A.处于印度社会的最底层 B.其子可以加入武士集团 C.属于种姓制度中的吠舍 D.可以娶刹帝利女子为妻 3.公元1世纪,基督教产生,到4世纪末成为罗马帝国国教。基督教的诞生地位于下图中的 2世纪初的罗马帝国 A.① B.② C.③ D.④ 六标联明期中联老【高一历史】试题卷(第1页 共6页) 4.“字母的创造跟东地中海的贸易有重大关系,贸易需要记账,经商需要知识”,字母文字起源于腓尼基。下列关于腓尼基字母的说法正确的是 A.比埃及象形文字出现得更早 B.向西传直接演化为拉丁字母 C.于埃及和西亚文明的交汇点 D.是欧洲所有字母文字的源头 5.从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,着手进行法律汇编工作。这一时期皇帝自己可以制定法律——这就是说,法律再也不用在公民大会上制定,“君主所悦者即具法律效力”。这一转变 A.催生了《查士丁尼法典》 B.扩大了帝国境内公民的权力 C.使法律成为民主制的工具 D.适应了罗马帝国时代的需求 6.在高卢地区,4世纪时有54个神职人员被推为“圣人”,其中有52人是主教,6世纪的293个“圣人”中,仅有148人是主教;很多神职人员拥有地产,娶妻生子,带兵打仗,放弃了神职人员的职责。该变化反映出这一时期教会走向 A.贵族化 B.大众化 C.民主化 D.世俗化 7.公元476年,日耳曼人奥多亚克废黜西罗马帝国皇帝,西罗马帝国灭亡,欧洲开始进入封建社会。到了中古中后期,西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面取得进步。下列属于新变化是 ①英格兰形成较为强大的王权 ②庄园与农奴制度的彻底瓦解 ③拥有自治权的城市兴办大学 ④西欧封建经济获得一定发展 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 8.日本是中国一衣带水的邻邦,秦汉之际,中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展。下列对日本古代历史的表述,不正确的是 A.7世纪,明治天皇颁布改新诏书,开始了“大化改新” B.10世纪,中央集权体制开始瓦解,武士集团日益重要 C.12世纪,幕府政治体制下以将军为首的幕府掌握实权 D.16世纪,日本大名丰臣秀吉派遣了20万大军侵略朝鲜 9.古代非洲有一座沙漠城市,“这里储备了大量的医生、法官、教士以及其他有知识的人。国王用自己的钱给予他们款待。在这里,潜水员捞上来的北非伊斯兰教地区的手稿和书籍,能卖到比任何商品都高的价钱。”这座城市是 A.摩加迪沙 B.廷巴克图 C.阿克苏姆 D.津巴布韦 10.作为山地高原型的古代文明,美洲文明呈现出极大的差异性和多样性,例如其宗教信仰极度混乱,且印第安人几乎没有文字,语言杂乱。这从侧面反映出美洲 A.文明包容色彩明显 B.内部统治

资源预览图

浙江省台州市六校2023-2024学年高一下学期4月期中考试历史试题
1
浙江省台州市六校2023-2024学年高一下学期4月期中考试历史试题
2
浙江省台州市六校2023-2024学年高一下学期4月期中考试历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。