川教版九年级历史上册课件 第10课_古代科学技术与造型艺术（共37张PPT）

第五学习主题　第10课　古代科学技术与造型艺术 第10课　古代科学技术与造型艺术 第五学习主题　第10课　古代科学技术与造型艺术 第五学习主题　第10课　古代科学技术与造型艺术 阿基米得与欧几里得 第五学习主题　第10课　古代科学技术与造型艺术 阿基米得 Archimedes 约公元前287～前212年 古希腊物理学家、数学家 静力学和流体静力学的奠基人 阿基米得画像 出生于西西里岛的叙拉古 今意大利锡拉库萨 古希腊科学家 第五学习主题　第10课　古代科学技术与造型艺术 “数学之神” 　　用圆内接多边形与外切多边形边数增多、面积逐渐接近的方法，比较精确的求出了圆周率。 圆周率计算 南朝祖冲之 　　祖冲之把圆周率的值精确到3.1415926和3.1415927之间，在世界上最早把圆周率计算到小数点后第7位。 体积计算 表面积计算 　　阿基米得确定了抛物线弓形、螺线、圆形的面积以及椭球体、抛物面体等各种复杂几何体的表面积和体积的计算方法。在推演这些公式的过程中，他创立了“穷竭法”，即我们今天所说的逐步近似求极限的方法，因而被公认为微积分计算的鼻祖。 第五学习主题　第10课　古代科学技术与造型艺术 “力学之父” “给我一个支点，我将翻转地球” 杠杆原理 　　系统并严格的证明了杠杆定律，为静力学奠定了基础。 在研究浮体的过程中发现了浮力定律，也就是有名的阿基米得定律。 阿基米得定律 “物体在水中所受浮力等于该 物体所排出同体积水的重量” 第五学习主题　第10课　古代科学技术与造型艺术 阿基米得发现王冠之谜 　　相传叙拉古的赫农王让工匠替他做了一顶纯金王冠。做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了假，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？既想检验真假，又不能破坏王冠，这个问题不仅难倒了国王，也使诸大臣们面面相觑。后来，国王请阿基米得得来检验。最初，阿基米得也是冥思苦想而不得要领。一天，阿基米得去澡堂洗澡，当他坐进澡盆里时，看到水往外溢，同时感到身体被轻轻拖起。他突然悟到可以用测定固体在水中排水量的办法，来确定金冠的比重。他兴奋地跳出澡盆，连衣服都顾不得跑了出去，大声喊着“尤里卡！尤里卡！”（Eureka 意思是“我知道了”）。 　　阿基米得把王冠和同等重量的纯金放在盛满水的两个盆里，比较两盆溢出来的水，发现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多。这就说明王冠的体积比