精品解析:天津市天津市东丽区华新共同体2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-30
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| 22页
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 东丽区
文件格式 ZIP
文件大小 104 KB
发布时间 2024-04-30
更新时间 2024-04-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44878044.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

华新共同体23—24下八年级语文期中调研试卷 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页,第Ⅱ卷为第5页至第10页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前,请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共11题,共30分。 一、(本大题共11小题,共30分。1~5小题,9~11小题,每题3分;6~8小题,每题2分) 下面每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号涂到答题卡上。 1. 下列各组词语中,字形和加点字注音完全正确一项是( ) A. 窜掇 (cuān) 翩然(piān) 连翘(qiào) 千沟万壑 (hè) B 萌发 (méng) 眼框(kuàng) 两栖(qī ) 销声匿迹 (nì) C. 簌簌 (shù) 弥漫(mí) 龟裂(jūn) 风雪载途 (zǎi) D. 褶皱 (zhĕ) 缄默(jiān) 枯燥(zào) 天衣无缝 (fèng) 2. 依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( ) 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智,___________中华民族数千年坚毅前行。 A. 安顿 振奋 启迪 引领 B. 启迪 引领 安顿 振奋 C. 安顿 引领 振奋 启迪 D. 启迪 安顿 振奋 引领 3. 下面的一段话中,有语病的一项是( ) ①中国传统文化是中华祖先留传给后代子孙最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们有能力和条件,把自己民族的优秀文化全面的发扬和继承。④只有把自己的民族文化传承下来,拥有了一定的智慧,才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 下面句子中空缺处,应填标点完全正确的一项是( ) 什么是读书的艺术呢(1) 法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说(2) 读书的艺术,在很大程度上,就是在书中重新发现生活(3) 更准确地理解生活的艺术(4) A. (1), (2)“ (3), (4)!” B. (1)? (2):“ (3)、 (4)。” C. (1)? (2)“ (3)、 (4)。” D. (1), (2):“ (3), (4)!” 5. 下面对《蒹葭》一诗赏析不正确的一项是( ) 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 A. 这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。 B. 这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现感觉。 C. 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。 D. 这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神,表达了一种可望而不可即的绝望情绪。 人类灭绝了多少物种? 徐风 ①科学研究表明,由于人类对动物栖息地的破坏和环境的不断恶化,地球正在濒临又一次大规模物种灭绝,而且很可能在未来几个世纪内就会发生。仅仅在过去几百年中,由于人类的活动,数以千计的动物濒临灭绝。 ②生物在漫长的演化过程中,长期稳定期与短期剧变期总是在相互交替,灭绝也以不同的规模出现。在稳定期内,平均新生率远远大于平均灭绝率,总的平均灭绝率维持在一个低水平上;与此相对应,在剧变期,许多生物门类在短期内大量灭绝,生物演化进程突然中断,使灭绝率突然升高,而新生率则降得很低,这种大规模的灭绝叫大灭绝。 ③据统计,自寒武纪以来,明显的生物灭绝事件发生了15次。其中重大集群灭绝有5次。科学家一直在研究灭绝的起因和规律,并提出了多种解释,比如陨星撞击、宇宙射线变强、火山

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