第15课 驿路梨花-【中考快递】2023-2024学年七年级下册语文同步测

- 41 - 第 15课　驿路梨花 ■　课内巩固 ■ 1.给加点的字注音。 (1)村寨∙ ( ) (2)撵∙ 走( ) (3)驿∙ 路( ) (4)露∙ 宿( ) (5)竹篾∙ ( ) (6)修葺∙ ( ) (7)菌∙ 子( ) (8)花瓣∙ ( ) (9)喷∙ 香( ) (10)恍∙ 惚( ) (11)麂∙ 子( ) (12)扛∙ 着( ) 2.根据拼音写汉字。 (1)zhé( )损 (2)陡qiào( ) (3)简lòu( ) (4)yōu( )闲 (5)晶yíng( ) (6)迷 máng( ) (7)yán( )伸 (8)xiū( )长 (9)打rǎo( ) 3.文章结尾引用“驿路梨花处处开”这句诗有什么作用? 4.根据文章的中心思想,试着给“驿路梨花处处开”对出下联。 上联:驿路梨花处处开 下联: - 42 - ■ 课外拓展 ■ 5.下列各项中分析不正确的一项是( )。 那是一个傍晚时分,我刚 ∙ 一走进大门,就 ∙ 看到一个表面锈 迹斑斑的煤炉上,架着一个没有盖锅盖 ∙∙∙ 的铝锅。锅内几节羊 骨头随着沸腾的汤水 ∙∙∙∙∙ 起起伏伏,蒸腾的热气在这凹凸不平的 沧桑老锅中逸散开来。先生迎我进屋后,我匆匆浏览了这位 已是著名作家的斗室。方寸之地,陈设甚是简单,一张不大的 书桌上随意摆放着 ∙∙∙∙∙ 一些作品手稿。我与 ∙ 先生就在书房内 ∙∙∙ 促膝 而谈。 A.画线句运用了拟人的修辞手法,拟人是比拟的一种。还有 一种比拟,我们称之为“拟物” B.“盖锅盖”中的两个“盖”词性有区别,第一个“盖”是动词, 第二个“盖”是名词,它们的意义也有区别 C.“沸腾的汤水”中的“的”是结构助词,“随意摆放着”中的 “着”是动态助词 D.“书房内”的“内”是方位名词,“刚”“就”都是副词,“与”是连词 6.默写填空。 (1) ,贾生才调更无伦。 , 不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) (2) ,青草池塘处处蛙。 , 闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》) 7.名著阅读。 “诺第留斯号”潜艇上的人睡的床是用 做成的, 穿的衣服是用 做成的,用来写字的笔是用 做成的,用的墨水是 。 - 54 - (7)同行十二年 不知木兰是女郎 (8)愿驰千里足 送儿还故乡 (9)万里赴戎机 关山度若飞 (10)雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 (11)策勋十二转 赏赐百千强 (12)将军百战死 壮士十年归 第三单元 ■ 第 10 课　阿长与《山海经》 1.A(B项“杆”应为“竿”,“匪”音为fěi。C项“瓣”应为 “辫”,“疮”音为 chuāng。D项“悼”音为 dào,“振”应 为“震”) 2.(1)原 (2)拙 (3)悚 (4)霹 (5)寡 3.(1)运用了细节描写,“不大佩服”表明“我”对阿长的态 度;“切切察察”“竖”“摇动”等写出了阿长不好的说话习 惯,体现出她好事的性格。 (2)运用语言、神态、动作描写,通过阿长回应的一连串 “恭喜”及“十分喜欢”“笑”“塞”等词语,生动形象地写出 阿长对幸福的渴望和期待祝福的急切,表现了阿长的纯 朴、善良;运用心理描写,写出“我”不愿受束缚的心理, 说明“我”并不能理解长妈妈的心愿,不能体会她对“我” 的关爱。 4.D(“绿色”是名词) 5.(1)问女何所思 问女何所忆 (2)昨夜见军帖 可汗大点兵 ■ 第 11 课　老　王 1.(1)zhì (2)zuò (3)wǔ (4)dì (5)pì (6)qiàn (7)shāo (8)bēng (9)dēng 2.(1)胀 (2)歉 (3)惶 (4)降 3.(1)A句中的“前任”指在担任某项职务的人之前担任这 个职务的人。现用在送冰人身上,可说简练之至,大词 小用,又很风趣。 (2)A句中的“镶嵌在门框里”运用夸张的手法,强调了 老王步履维艰、身体僵直、毫无生气的形态。 (3)A句中的“强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自 己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里 有说不出的悲酸和感动。 4.B(A项“呻吟”是动词。C项画线句是排比句,排比句要 求句式相同或相似,各分句不要求字数完全相等。D项 最后一句中的标点符号没有错误,不用修改) 5.(1)万里赴戎机 朔气传金柝 (2)策勋十二转 木兰不用尚书郎 6.祥子在逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,后 来将这三匹骆驼以三十五元的价格卖给了一个老头儿。 (意思对即可) ■ 第 12 课* 台　阶 1.(1)dàng (2)kǎn (3)hòu (4)zāo (5)gà (6)xǐng (7)jué (8)qiào (9)shǎng (10)x