专题一 角的计算-【优+学案】2023-2024学年七年级下册数学课时通(青岛版)

2024-04-30
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 8.5 垂直
类型 作业-同步练
知识点
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2024-04-30
更新时间 2024-05-10
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-04-30
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题一角的计算(答案P3) 鱼类型工》度、分、秒的计算 3.如图所示,已知∠AOB=120°,OC是∠AOB 内的一条射线,且∠AOC:∠BOC=1:2. L,运算能力计算: (1)求∠AOC的度数. (1)2218'×5: (2)90°-5723'27”": (2)过点O作射线OD,若∠AOD= 2∠AOB,求∠COD的度数 思路分析: (3)1813×5-4928'52"÷4. 思路分析: 类型2角的和、差的计算 2.如图所示,OC是∠AOB内部的一条射线,OD 平分∠BOC,OE平分∠AOC (1)若∠BOC=80°,∠AOC=46°,则∠DOE 为 (2)若∠DOE=68°,求∠AOB的度数. 鱼类型3》 角的互余、互补 4.如果一个角的度数为46°,则它的余角和补角 分别是() A.44°,134 B.134°,44 C.134°,369 D.44°,1449 5.如果∠1和∠2互为补角,∠2的度数比∠1的 2倍小30°,那么∠1的度数是 思路分析: 6.25°的角的余角与它的补角的度数的比 是 数学年级下册OD 16 7.(1)一个角的余角的3倍比它的补角小10°,求 类型4》对顶角、垂直 这个角的度数. 9.如图所示,已知直线AB,CD相交于点E, EF⊥AB,∠AED=142°,则∠CEF的度数 为() A.38°B.52°C.58°D.62 (2)一个角的补角比它的余角的3倍少50°,求 这个角的度数. 第9题图 第10题图 10.如图所示,三条直线AB,CD,EF相交于点 O,且CD⊥EF,∠AOE=68°.若OG平分 ∠BOF,则∠DOG= 度 11.如图所示,直线AB,CD相交于点O,已知 ∠AOC=80°,OE把∠BOD分成两个角,且 8.如图所示,已知点O在直线AB上,作射线 ∠BOE:∠EOD=2:3. OC,点D在平面内,∠BOD与∠AOC互余. (1)求∠EOB的度数, (1)若∠AOC:∠BOD=4:5,则∠BOD的 (2)过点O作射线OF⊥OE,求∠DOF的 度数为 度数. (2)若∠AOC=a(0°<a≤45),ON平 思路分析: 分∠COD. ①当点D在∠BOC内时,补全图形,直接写出 ∠AON的值(用含&的式子表示) ②若∠AON与∠COD互补,求出a的值. C A B 0 各用图 17 优节学案·课时通9.C10.B11.D12.C13.140 8.5垂直(课程标准变动内容) 14.解:因为∠EOC+∠EOD=180°,∠EOD=130°, 1.A2.A3.C4.C5.B6.D7.D 所以∠E0C=180°-130°=50, 8.解:(1)如图所示,线段PE的长即为点P到直线CD的最 因为∠A0C:∠A0E=2:3.所以∠A0C=号×50=20 短距离。 (2)如图所示,直线1为直线AB的垂线, 所以∠BOD=20°, 15.解:(1)2(2)6(3)12(4)n(n-1) (5)当n=100时,100×(100一1)=9900(对). 所以可以形成9900对对顶角. 阶段检测一(8.1~8.4) 1.C2.D3.B4.D5.D6.D 7.C解析:根据题意可得, 930或15010.D1.AD12.B13.号 题图①中,∠A0C三2∠A0B三,×60°=302 14.解:(1)①∠AOD和∠BOC相等.理由: :∠AOD=90°+∠BOD,∠BC=90°+∠BOD, 1 题图②中,∠A0C,=3∠A0B=3×60°=20, ∴.∠AOD和∠BOC相等. ②,'∠AO0C+90°+∠B0D+90°=360°, 超周@中,∠A0C=∠0B=号×的=15. .∠A(0C+∠BOD=180 4 (2)①:'∠AOD=90°-∠BOD,∠BOC=90°-∠BOD. 依此美热,第回个图中,∠0C,=写∠OB=号×60=12。 1 ∴.∠AOD和∠BOC相等 ②成立.理由如下: 所以前四个图形中的∠A(℃,之和为30°+20°+15°+12=77° ,∠AOC=90+90°-∠BOD..∠AOC+∠BOD=180°. 8.4747'137°479.140°10.40°11.21°12.70 13.解:(1)能用一个字母表示的角有2个:∠B,∠D. 专题一角的计算 1,思路分析:(1)根据角的乘法计算即可,(2)根据角的减法计算 (2)以A为顶点且小于平角的角有5个:∠BAD,∠BAC, 即可.(3)根据角的乘徐混合运算计算即可, ∠DAC,∠CAE,∠DAE. 解:(1)原式=110°90'=11130'. (3)图中小于平角的角有10个:∠BAD,∠BAC,∠DAC, ∠CAE,∠DAE.∠D,∠ACD,∠ACB,∠BCD,∠B. (2)原式-89596-5723'2t”=323633. (

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