内容正文:
9.2平行线和它的画法(答案P5
》》》通基础
A.①②③④
B.②③①④
C.②③①①
D.②④③①
知识点1平行线的概念
1.下列生活实例:①交通道口的斑马线;②方队
6.如图所示,在∠AOB内有一点P.
的纵列:③百米跑道线:④火车的平直铁轨线
(1)过点P画l1OA,
(2)过点P画12OB.
其中属于平行线的有(
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.下列表示方法正确的是(
A.a∥A
B.AB∥d
0
C.A∥B
D.a∥b
知识点3平行线的基本性质
3.观察如图所示的长方体,与棱AB平行的
7.(2023·聊城东昌府区月考)下列语句正确的
棱有(
有()
A.4条
B.3条
C.2条
D.1条
①任意两条直线的位置关系不是相交就是
平行:
②过一点有且只有一条直线和已知直线平行;
③过两条直线a,b外一点P,画直线c,使c∥
第3题图
第4题图
a,且c∥b:
④若直线ab,b∥e,则c∥a.
4.结论开放“塞上江南米粮川,块块良田似棋
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
盘.”如果将田埂近似地看作直线,如图所示,
8.在同一平面内,与已知直线1平行的直线有
找出图中任意两条平行的直线,并用符号表示
条,经过直线1外一点,与已知直线1
它们的关系
平行的直线有
条。
易错点》忽视射线与直线的区别
知识点2平行线的画法
9.平面内不相交的两条射线,其所在的两条直线
5.如图所示,已知直线AB外有一点P,过点P
的位置关系是(
画直线CD,使CD∥AB,借助三角板来画有如
A.平行
B.相交
下操作:①沿三角板斜边画直线CD:②用三角
C.重合
D.以上几种情况都有可能
板的斜边靠上直线AB:③将直尺EF紧靠三
》》》通能力
角板的一条直角边:④固定直尺EF,并沿EF
10.下列说法错误有(
方向推动三角板,使斜边经过点P,其正确操
①过一点有且只有一条直线与已知直线平
作顺序是(
行:②在同一平面内,两条直线的位置关系只
有相交、平行两种:③不相交的两条直线叫做
平行线:④相等的角是对顶角。
A.1个
B.2个C.3个
D.4个
数学年级下册OD
11.下列推理正确的是()
16.如图所示,已知AD∥BC,P为AB上一点
A.因为a∥d,b∥e.所以c∥d
(1)过点P画AD的平行线交CD于点Q.
B.因为a∥e,b∥d,所以c∥d
(2)PQ与BC有何位置关系?为什么?
C.因为ab,a∥e,所以b∥c
D.因为a仍,d∥e,所以ac
12.如果11∥12,l2∥13,ls∥1,那么11与l,的位
置关系是(
A.平行
B.相交
C.垂直
D.不能确定
13.小明与小刚在讨论数学问题时,有如下对话:
17.如图所示,如果CD∥AB,CE∥AB,那么C,
小明:“过一点A有且只有一条直线与已知直
D,E三点是否共线?你能说明理由吗?
线m平行.”
小刚:“在同一平面内,过一点A有且只有一
条直线与已知直线m垂直.”
你认为小明与小刚谁的说法是正确
的?()
A.小明正确
B.小刚正确
C.小明与小刚都正确
D.都不正确
》》》通素养
14.几何直观如图所示,在6×6的方格纸上,有
18.推理能方》如图所示,在同一平面内,一组共
7个格点已标记,分别为A,B,C,D,E,F,
x(.x≥2)条互相平行的直线与两条平行线a,
G,从中找出4个点,两个点连一条线,另外两
b相交,构成若干个“#”形,构成的“#”形的
点连一条线,使两条连线平行,则所构造的平
个数记为y
行连线可记作:
,(格式如:MN∥PQ,
用图中的字母表示)
请填写下表,并写出解答过程.
----
--F
15.在同一平面内,直线11与12满足下列条件,
写出其对应的位置关系:
(1)l1与l:没有公共点,则l1与2
(2)11与12有且只有一个公共点,则(
与1g
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优节学案·课时通
阶段检测二(9.1~9.2)(答案5)
一、选择题
被直线
所截得的
1.如图所示,下列说法错误的是()
角
A.∠1与∠4是同位角
三、解答题
B.∠3与∠4是内错角
5.读下列语句,并画出图形
C.∠B与∠3是同位角
点P是直线AB外一点,直线CD经过点P,
D.∠1与∠3是同旁内角
且与直线AB平行,直线EF也经过点P且与
直线AB垂直.
第1题图
第2题图
2.如图所示,下列6种说法:①∠1与∠4是内错
角:②∠1与∠2是同位角:③∠2与∠4是内
6.如图所示,在6×4的正方形网格中,点A,B,
错角:④∠4与∠5是同旁内角:⑤∠2与∠4
C,D,E,F都在格点上,连接点A,B得线
是同位角:⑥∠2与∠5是内错角.其中,正确
段AB
的说法有(
(1)连接C,D,E,F中的任意两点,共可得
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
条线段,在图中