内容正文:
2023—2024学年第二学期期中教学质量检测七年级语文试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第一部分(1~3题14分)
班里开展“天下国家”主题实践活动,请你完成以下任务。(14分)
【活动设计】
1. 孟子曰:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”个人与国家命运息息相关。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。班长负责设计以“爱国”为核心的系列活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你帮班长再设计出“活动三”。
活动一:举行“爱国”主题演讲比赛
活动二:举行“爱国”主题诗词朗诵会
活动三:________________________________
【演讲素材】
2. 班里举行演讲比赛,有的同学搜集了以下一组故事,准备以“爱国,让人生闪光”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的一项是______(只填序号)。
①中华之崛起而读书②鲁迅弃医从文③詹天佑志修京张铁路④卖油翁酌油
【偶像介绍】
3. 我国著名科学家邓稼先为祖国核武器事业鞠躬尽cuì( ),死而后已;爱国诗人、学者闻一多为给我们衰微的民族开一剂救济的文化A.(锦囊/药方),钻研古代典jí( ),锲而不舍;中国人民志愿军“抗美援朝,保家卫国”,英勇B。(强烈/顽强),不怕牺牲,著名作家魏巍深情赞颂志愿军战士:“他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广!”长空铸剑,吼出雄狮的愤怒;许身以国,写下山河的颂歌。殷红热血,精忠报国!
(1)以上是小迁同学写自己心中的偶像邓稼先、闻一多、志愿军战士的事迹和他们的精神。在朗读时,小迁同学有两个字音把握不准。请为文中加点的字注音。
A.锲而不舍______ B.殷红热血______
(2)根据文段中的拼音写出相应的汉字。
A.鞠躬尽cuì( ) B.古代典jí( )
(3)文段中的“鞠”字,使用《新华字典》(第11版)中的部首检字法检索,应先查______部,再查______画。
(4)从文段的括号内选择符合语境的词语。
(5)文段中画横线句子运用了排比的修辞手法,有怎样的表达效果?
第二部分(4~17题46分)
一、古诗文阅读
(一)古代诗歌默写。(6分)
4. 同是抒发思乡之情,李白《春夜洛城闻笛》“____,何人不起故园情”借伤离惜别的曲调表达无尽的相思,岑参《逢入京使》“_____,凭君传语报平安”抒写思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感,《木兰诗》中则用“旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,___”来表达思乡之情。
同是写景,唐代诗人王维《竹里馆》中“_____,____”借助“明月”来表达自己并不孤独、充分感受隐居生活的美好情趣。唐代诗人韩愈《晚春》中用“草木知春不久归,_____”通过描绘百花争芳斗艳、尽情舒展生命本色,来表达对美好时光的珍惜。
(二)古代诗歌阅读(6分)
5. 阅读下面诗歌,回答后面的问题。
东市买骏马,西市买鞍,南市买辔头,北市买长鞭。
……
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,……
(1)对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是( )
A. “万里赴戎机,关山度若飞”用夸张的修辞手法描写木兰翻山越岭奔赴战场的情景。
B. “朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营生活。
C. “将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来情景。
D. “策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都表示多数。
(2)请用自己的话概括,当“可汗问所欲”时,木兰表达了什么心愿?
(3)有同学将前四句的意思理解为:“到东市买了骏马,去西市买了鞍鞋,往南市买了辔头,从北市买了长鞭。”大家都说他的理解不对,并推举你去说服他。请把你说服他的话写出来。
(三)文言文阅读(13分)
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
6. 深入语境,确定词义。
(1)蒙辞以军中多务 务:______
(2)但当涉猎,见往事耳 见:______
(3)及鲁肃过寻阳 及:___