第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 总结-【优+学案】2023-2024学年七年级下册历史课时通

第一单元总结（答案P3)》 单元知识梳理 建立：581年，杨坚建立隋朝，定娜大兴统一：589年，隋灭除朝，统一全国 隋初统治：发展经济编订户籍，统一南北币前和度量衡制度加强中央集权提高行政效率 隋朔 的统 开通大运河：隋场帝时开凿加强了南北地区政治、经济和文化交流 科举制：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度：隋场帝设进士科，科举制度正式确立 隋潮灭亡618年隋场帝在江都被杀，隋朝灭亡 这立：618年，李浦称帝，定都大兴 措施：吸取隋亡救调，勤于政事，虚心纳谏从善如流：广纳贤才，知人善任：政治上 进一步完善三省六部制：增加科举考试科目，进士料成为最重要的科目： 唐太宗 减轻人民的劳役负担，发展农业生产 结采：出现“贞观之治”局面 武则天的统治：唐朝的社会经济持续发展，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础 盛世 励精图治，重用贤能：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改苹税制；注重 唐玄宗 文数，然修经籍 钻采：唐朝进入杂盛时期，出现“开元盛世”局面 盛世经济：农业发展迅速，手工业发展到很高水平，商业十分繁荣 民族关系 民族之间的交融进一步发展 社会风气社会风气比较开放，充满活力，显示出昂杨进取、积极向上的精神风貌 多彩的文 唐诗：李白(“诗仙”)、社市(“诗圣”)、白居易 学艺术 书法：颜真卿、柳公权、欧阳询 绘画：间立本的《步攀图》和吴道子的《送子天王图》 遣唐使 隋唐 时期 与日本鉴真东渡：唐客常时，鉴真东渡日本，为中日文化交流作出了卓越贡献 对外关系与新罗往来频繁 与开 唐朝 数 与天竺—玄类西行：贞观初年，玄奘前往天竺取经 时代 袭亡 安史之乱：唐朝从此由盛转袭 黄巢起义：给唐朝统治以致命的打击 唐朝灭亡：97年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 五代：后梁、后唐、后晋、后汉、后同五个政权 十国：南方的九个政权与割据太原的北汉 实质：是唐末以来藩镇割据局面的延续 五代 影响：虽政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个 十国 客观荐在的必然趋势 《《《重难点突破 》》》 科举制度 项目 概况 概念 通过分科考试选拔官更，以才能作为选官标准 特点 分科考试，择优录取，具有公开、公平等特点 18 优学案·课时通 续表 魏晋南北朝时期，官吏选拔权由上层权贵垄斯，选官看重门第，不太注重才能，不利于巩固统治和 背最 加强专制主义中央集权 隋文帝：废除前朝的选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度 发展 形成 隋场帝：创立进士科，科举制正式确立 过程 唐太宗：增加考试科目，鼓励士人报考 发展 武则天：创立殿试和武举 唐玄宗：诗赋成为进土科主要考试内容 重要 加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶 作用 层的流动，推动了教育的发展，成为历朝选拔官吏的主要制度 《《《通模拟》》 1.(2023·郑州模拟)“无限朱门生饿殍，几多白 图体现了唐太宗( 屋出公卿”“朝为田舍郎，暮登天子堂”“要好儿 夫民者， 孙须积德，欲高门第快读书。”这些诗句说明科 国之先： 回者， 举制度() 範 君之木 A.促进阶层流动，增加社会活力 A.以民为本 B.勤俭节约 B.促进教育发展，推动科技创新 C.虚心纳谏 D.广纳贤才 C.改变选官制度，实行八股取士 5.(2023·周口三模)众所周知，武则天是中国历 D.践行机会均等、才能优先原则 史上唯一的女皇帝。下列与武则天有关的表 2.(2023·九江二模)杨老师为了说明隋朝大运 述，不准确的一项是( 河贯通了南北地区交通的伟大意义，应该引用 A.代唐高宗执政，初显管理才能 的诗句是() B.自立为帝，改国号为“周” A.江南北国脉相牵，隋代千年水潆涟 C.社会经济达到前所未有的极盛时期 B.若无水殿龙舟事，共禹论功不较多 D.史称其统治有“贞观遗风” C.千里长河一旦开，亡隋波浪九天来 6.(2023·福州期末)唐朝国力达到鼎盛，形成了 D.万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还 “三年一上计，万国趋河洛”的盛世局而，使得 3.(2023·常州模拟)《剑桥中国秦汉史》认为： 天下大治，社会经济空前繁荣，人口大幅度增 “秦朝尽管县花一现，它却成功地把一套国家 长，交通四通八达，城市繁华，对外贸易十分活 官僚机器的制度传给了它的政治继承者。这 跃。材料主要描述了开元盛世的() 套制度…推行了1700年，其间只逐步作了 A.背景B.过程C.影响D.不足 修正。”“其间只逐步作了修正”包含的内容 7.(2023·平顶山模拟)在盛唐时期，女子婚姻相 有( 对自由，她们不仅可以自主择偶，还有一定的法 A.实行分封制 B.设立市舶司 律保障。妇女可以离婚再嫁，不仅为法律许可， C.完善三省六部制 D.实行闭关锁国 而且不受社会舆论非议。这体