湖南省邵东市振华中学2024年七年级下学期阶段检测语文试卷

七年级语文测试卷 分值：120分 时量：120分钟 　　一、积累与运用(共16分) 　　1.【字音字形】下面是小雅总结的有关字音字形的笔记，其中有错误的一项是( )。(2分) 　　A.注意因形似造成的误写，如：“深宵”不能写成“深霄”,“小楷”不能写成“小揩”。 　　B. 注意纠正人名的误读，如：“藏(zàng)克家”应读成“臧(zāng)克家”,“张通(xī) 莹”应读成“张通(nǎi)莹"。 　　C. 注意常见的误读，如：“哺(fǔ)育”应读成“哺(bǔ)育”,“呜咽(yàn )”应读成“呜咽(yè)”。 　　D. 注意成语字形的误写，如“妇儒皆知”不能写成“妇孺皆知”“锲而不舍”不能写成契而不舍” 　　2.【词语运用】下面是小雅上语文课时的课堂感言，其中加点词使用不恰当的一项是( ) 。 ( 2 分 ) 　　七年级下册语文带给我们太多太多不可捉摸的感悟和体验。读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到了邓 稼先鲜为人知的背后为国献身的情怀；读臧克家的《说和做—— 记闻一多先生言 行片段》,我们感受到闻 一多先生演说时慷慨淋漓的大无畏的精神；读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂澜的气势。 　　A.不可捉摸 B. 鲜为人知 C.慷慨淋漓 D.万丈狂澜 　　3.【病句辨析】下面一段话选自小雅的读书笔记，其中表述没有语病的一 项 是 板 光 蒸 ( 2分 ) 　　①今天我在家读了《杰出人物故事》这本书，里面写了孟子、李四光、陈景润、钱学森、钱三强…… 等大约22个左右著名人物的故事。②他们每个人的经历 都 不同，所研究的领城 也 不同。③但是他们都是经过自己的努力和坚持，为祖国各个方面做出了强壮的贡献。④通过这次阅读，使我感到他们都是值得我们学习的榜样! 　　A.① B.② C.③ D.④ 　　4.【语段探微】在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )。(2分) 　　“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。 　　①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。 　　②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神? 　　③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。 　　④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。 　　A.①④③② B.④③①② C.④②①③ D.①②④③ 　　5.下列有关文学常识的说法，有误的一项是( ) 。 ( 2 分 ) 　　A.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。 　　B. 闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》等。 　　C.《木兰诗》是中国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 　　D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由南宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 　　6. 下列句中加点词词性分析不正确的一项是( ) 。 ( 2 分 ) 　　A. 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。(副词) 　　B. 他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。(副词) 　　C. 难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。(介词) 　　D. 上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。(连词) 　7. 古诗默写。( 4 分 ) 　　(1)《木兰诗》中通过环境写边塞夜景和军营寒苦，烘托木兰勇敢坚强的句子是： (2)《竹里馆》中表现诗人悠然自得，把明月视为知音的句子是： 二 、综合性学习( 共5分) 　　“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”,个人与国家的命运是息息相关的。为了培养学生的家国情怀，初一年级将以班 级为单位、开展“弘扬爱国文化，厚植家国情怀”诗歌朗诵活动。 　　8.下面是班级同学搜集的诗歌素材，其中不符合爱国主题的一项是( )。(2分) 　　A. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 　　C. 王师北定中原日 长无 忘告乃翁。 D. 政入万山围子里， 一山放出一山拦。 9.小雅有幸成为这次朗诵活动的王持人。请你帮助小雅，为本次爱国诗词朗诵活动，拟写一段开场白( 3