8.1 公平正义的价值 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

人教版八年道德与法治 第八课8.1公平正义的价值 富 强 民 主 文 明 和 谐 自 由 平 等 公 正 法 治 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观基本内容 导入新课 大家眼中的公平与正义 > 在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序 排队，这是公平的。 > 当许多人都想获得某一个职位时，用竞争上岗的办法来确 定人选，这是公平的。 >在车站、码头、医院等场所，设置老年人专用通道或者老 年人窗口，这是合乎正义的。 >对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚， 这是合乎正义的。 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。 如果你是这位父亲，你会怎样分配黄金？ 大儿子：精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多。 二儿子：能力一般，但很有孝心，端茶送药，最得父亲喜欢。 三儿子：身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。 你认为什么是公平？你的分配方案体现了怎样的公平？ 平均分 平等享有继承权：三人平均分 大儿子多一锭 二儿子多一锭 三儿子多一锭 传统美德：孝顺、二儿子赡养父亲多 付出与回报对等：大儿子多劳多得 传统美德：扶贫济困、小儿子无劳动能力 大儿子多分... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 公平 平均 1.公平的含义（P109)： 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 2.公平的内涵及要求（P110)： (1)内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 (2)具体要求： ①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； ②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束； ③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2024/4/30 (1)三个儿子每个人一锭，还有一锭分给老三，原因是老三身残体弱，为人善良。 (2)公平就是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 〖提示〗 公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 1.公平的含义？ （1）公平是在比较中产生的，没有比较就无所谓公平； （2）衡量公平要有一定的标准，没有参照标准就无法衡量是否公平； （3）公平要求我们待人处事一视同仁，不偏不倚。 公平是相对的。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 探究与分享 每个公民都享有受教育的权利，国家“两免一补”政策让农村的孩子也能更好地接受教育，体现了城乡教育平等，是公平的。 依据你对公平的理解，请对图中的行为和政策进行评价。 等一下，我打个电话 法律面前人人平等，违反交通规则就要受到处罚。交警的做法是公平的，而违章者试图借助朋友的力量“摆平”违背了公平的原则。 正义的力量 10 帮助他人 救死扶伤 打架斗殴 尊老爱幼 审判犯罪 贪污腐败 严格执法 热爱祖国 考试作弊 校园暴力 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 判断：哪些是正义的行为，说说什么是正义呢？ 在讨论什么是正义行为非正义行为时；同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼 违法乱纪 弄虚作假 持强凌弱 正义行为 非正义行为 诚实守信 爱岗敬业 见义勇为 无私奉献 考试作弊 贪污腐败 见利忘义 自私自利 判断 依据 促进社会进步 维护公共利益的行为 大家眼中的公平与正义 > 在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序 排队，这是公平的。 > 当许多人都想获得某一个职位时，用竞争上岗的办法来确 定人选，这是公平的。 >在车站、码头、医院等场所，设置老年人专用通道或者老 年人窗口，这是合乎正义的。 >对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚， 这是合乎正义的。 协调社会各方面的利 益关系 ，缓和社会矛 盾，减少社会冲突， 维护社会秩序，保证 社会的长治久安。 营造更好的竞争环境， 创造更多的社会财富， 推动社会持续发展。 社会 稳定 进步 重要基础 个人生存和发 展 的 重要保障 保证个人应得的 利益 ，使个人获 得生存和发展的 物质条件。 感受到尊严，从 而激发自身潜能 ， 提高工作效率 3、 公平的价值： 公 平 正 义 正 义 的 力 量 认识公平 公平 平均 1.公平的含义（P109)： 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 2.公平的内涵及要求（P110)： (1)内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 (2)具体要求： ①权利公平，