专题17 角平分线的性质与判定(中档题,30题)-【尖子生培优】2023-2024学年七年级数学下学期重难点压轴题突破专练(沪教上海版)

2024-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第二学期
年级 七年级
章节 第十四章 三角形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.27 MB
发布时间 2024-04-30
更新时间 2024-04-30
作者 赢未来学科培优教研室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-04-30
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内容正文:

专题17 角平分线的性质与判定(中档题,30题)(原卷版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图,点C在线段上(不与点A,B重合),在的上方分别作和,且,,,连接,交于点P,下列结论错误的是(  )    A. B. C. D.连接,则平分 2.如图,中,为的角平分线,交于点E,交于点F.若面积为,,则的长为(    )    A. B. C. D. 3.如图所示,在中,,,平分,交于点D,,垂足为,若,则的周长为(    )    A. B. C. D.不能确定 4.如图,在中,,平分,于E,有下列结论:①;②;③;④平分;其中正确的是(    )个. A.1 B.2 C.3 D.4 5.如图,在中,和的平分线相交于点,过点作交于点,交于点,过点作于点,某班学生在一次数学活动课中,探索出如下结论,其中错误的是(  )    A. B.点到各边的距离相等 C. D.设,,则 6.如图,四边形中,,,平分,平分,则的值是(  ) A. B. C. D. 7.如图,在中,是角平分线,,则P到的距离是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 8.如图,在中,为角平分线,,,于E,,则等于(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 9.如图,把剪成三部分,边放在同一直线l上,点O都落在直线上,直线.在中,若,则的度数为(  )    A. B. C. D. 10.如图,的面积等于12,边,现将沿所在直线翻折,使点落在直线上的处,点P在直线上,则线段的长不可能是(   ) A.5 B.6 C.7 D.12 11.如图,已知是线段上任意一点端点除外,分别以和为边、在的同侧作等边和等边,连结、交于点,连接.以下个结论:①;②;③平分;④.其中结论正确的个数是(  )      A.1 B.2 C.3 D.4 12.如图,在和中,,,,,连接相交于点M,连接.下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的个数为(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 二、填空题 13.如图,在平面直角坐标系中,以为圆心,适当长为半径画弧,交轴于点,交轴于点,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点若点的坐标为,则 .    14.如图,在中,,,平分,交于点,于点,,则的周长为 . 15.如图,中,, 按以下步骤作图∶ ①以顶点A为圆心, 以任意长为半径作弧, 分别交于点M, N; ②分别以点M, N为圆心, 以大于 的长为半径作弧, 两弧在内交于点P; ③作射线, 交边于点D, 若的面积为2, 则的面积为 . 16.如图,是的角平分线,于点F,和互补,若,,则的面积为 .    17.如图,平分,于E,于F,.若,则 .    18.如图,在中,,,,平分,则的面积为 .    19.如图,平分,E为射线上的一点,,,D为射线上一动点,则的最小值为 .    20.如图,点A、B分别为平面直角坐标系中x轴正半轴和y轴正半轴上的任意两点,连结,作的外角平分线,作的角平分线,两线相交于点D;再作平分, 平分,两直线相交于点;作平分,平分,两直线相交于点……作平分,平分,两直线相交于点,那么 . 21.的角平分线与角平分线交于点F,连接,若,,则为 度. 三、解答题 22.如图,在中,D为的中点,交的平分线于E,于F,交延长线于G,求证:. 23.如图,射线均从开始,同时绕点逆时针旋转,旋转的速度为每秒,旋转的速度为每秒,当与重合时,与同时停止旋转.设旋转的时间为秒. (1)当______. (2)当为何值时,射线? (3)试探索,在射线与旋转的过程中,是否存在某个时刻,使得射线与中的某一条射线是另两条射线所成角的角平分线?若存在,请求出所有满足题意的值;若不存在,请说明理由. 24.问题情境:如图1,,平分,把三角尺的直角顶点落在的任意一点P上,并使三角尺的两条直角边分别与、相交于点E、F,与相等吗?请你给出证明; 变式拓展:如图2,已知,平分,P是上一点,,边与边相交于点E,边与射线的反向延长线相交于点F.试解决下列问题: ①与还相等吗?为什么? ②试判断、、三条线段之间的数量关系,并说明理由. 25.如图,已知是的平分线,交于点F,D、E、G分别是、、上的点,且, (1)图中与是一对__________,与是一对__________,与是一对________.(填“同位角”或“内错角”或“同旁内角”) (2)判断与是什么位置关系?说明理由; (3)若,垂足为F,,求的度数 26.如图,直线,直线与,分别交于点,.

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