内容正文:
第二十五章 图形的相似
25. 2 平行线分线段成比例
第1课时 平行线分线段成比例
复习回顾
1.若=,则x=________.
2.已知四条线段a,b,c,d满足=,其中b=3 cm,c=4 cm,d=5 cm,求a的长.
预习效果监测
1.两条直线被一组平行线所截,截得的对应线段__________.
2.两条直线被三条平行线所截,如果在其中一条直线上截得的线段相等,那么在另一条直线上截得的线段__________.
3.如图,已知l1∥l2∥l3,CH=6 cm,DH=8 cm,AB=12 cm,那么BG=________cm.
课堂导学
知识点 平行线分线段成比例
如图,已知AB∥CD∥EF,BF=20.
(1)若AC=3,CE=5,求DF的长;
(2)若AC∶CE=2∶3,求DF的长.
变式1如图,已知直线l1,l2,l3分别截直线l4于点A,B,C,截直线l5于点D,E,F,且l1∥l2∥l3.
(1)如果AB=8,BC=4,EF=12,求DE的长;
(2)如果DE∶EF=2∶3,AB=6,求AC的长.
第2课时 平行线分线段成比例的推论
复习回顾
1.如图,直线l1∥l2∥l3,直线AC和DF被l1,l2,l3所截,AB=5,AC=11,EF=4,则DE的长为( )
A.2 B.3 C.4 D.
(第1题) (第2题)
2.如图,已知AB∥CD∥EF,AD∶AF=3∶5,BC=6,则CE的长为( )
A.2 B.4 C.3 D.5
预习效果监测
1.平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段__________.
2.平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形与原三角形的对应边__________.
3.如图,DE∥BC,AD∶DB=2∶3,EC=6,则AE的长是( )
A.3 B.4 C.6 D.10
(第3题) (第4题)
4.[2023金华期末]如图,已知△ABC,点D,E分别在边AB,AC的反向延长线上,且DE∥BC.若AE=4,AC=8,AD=5,则AB的长为( )
A.5 B.8 C.10 D.15
5.如图,已知BD与CE相交于点A,DE∥BC,若AD=2,AB=3,AC=6,则AE=________.
课堂导学
知识点1 平行线分线段成比例的推论1
如图,在△ABC中,DE∥BC,=,若AC=6,则EC=( )
A. B. C. D.
变式1如图是一架梯子的示意图,其中AA1∥BB1∥CC1∥DD1,且AB=BC=CD.为使其更稳固,在A,D1间加绑一条安全绳(线段AD1),量得AE=0.4 m,则AD1=________m.
知识点2 平行线分线段成比例的推论2
如图,在▱ABCD中,F是AD上一点,CF交BD于点E,CF的延长线交BA的延长线于点G,EF=1,EC=3,则GF的长为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
变式2-1如图,直线l1∥l2∥l3,直线AC,DF分别交l1,l2,l3于点A,B,C和点D,E,F,连接AF,作BG∥AF.若=,BG=9,则AF的长为( )
A.12 B.13 C.14 D.15
变式2-2如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,BC上,DE∥AC,若DB=4,DA=2,DE=3,则AC=________.
答案
第二十五章 图形的相似
25. 2 平行线分线段成比例
第1课时 平行线分线段成比例
复习回顾
1.25
2.解:∵=,b=3 cm,c=4 cm,d=5 cm,
∴=,∴a= cm.
预习效果监测
1.成比例 2.也相等 3.
课堂导学
例1 解:(1)∵AB∥CD∥EF,∴=.
∵AC=3,CE=5,BF=BD+DF=20,
∴=,解得DF=12.5.
(2)由(1)得=.
∵AC∶CE=2∶3,BF=20,
∴=,解得DF=12.
变式1.解:(1)∵l1∥l2∥l3,∴=.
∵AB=8,BC=4,EF=12,
∴=,∴DE=24.
(2)由(1)可得=.
∵DE∶EF=2∶3,AB=6,∴=,解得BC=9,
∴AC=AB+BC=6+9=15.
第2课时 平行线分线段成比例的推论
复习回顾
1.D 2.B
预习效果监测
1.成比例 2.成比例 3.B 4.C 5.4
课堂导学
例1 C 变式1.1.2 例2 C 变式2-1.D
变式2-2.
(
2
)
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