1 观察物体（三）（单元测试）-2023-2024学年人教版五年级下册数学

五年级数学下册 ·人教版 2023-2024学年度第二学期第一单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 时间：90分钟 满分：100分 学校 姓名 班级 考号 _ 一、填空题（17分） 1．一个立体图形，从上面看是，从左面看，要搭建这样一个立体图形，至少需要( )个小正方体。 2．夜晚，亮亮离路灯越近，他的影子就越( )。 3．黑夜里，当球离灯越来越近时，球的影子越来越( )（选填“大”或“小”）。 4．从不同方向观察，从( )面和( )面看到的图形是完全相同的图形，从( )面看到的图形是。 5．一个立体图形如图，从( )面看到的形是，从左面看到的形状是( )。 6．有一个小立方体组合体，从左面、正面和上面看到的图形分别如下图所示，这个组合体最少有( )个小立方体组成。 7．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是( )号图形，从左面看到的是( )号图形。 ①    ②    ③    ④ 8．一个立体图形，从左面和前面看都是，搭这样的立体图形至少需要( )个正方体，最多需要( )个正方体。 9．用同样大的小正方体搭成的立体图形，从上面看是，从左面看是，搭这个立体图形最少用( )个小正方体，最多用( )个小正方体。 10．用小正方体摆一个几何体，从上面看是的，从左面看是的，摆这个几何体最少用( )个小正方体，最多用( )个小正方体。 二、选择题（12分） 1．一个立体图形从左面看和从上面看都是，这个立体图形是（    ）。 A． B． C． D． 2．下面符合条件的几何体是（      ）。 正面看： 左面看： A． B． C． D． 3．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是由（    ）个正方体组成的立体模型。 A．4 B．6 C．8 D．9 4．用大小相同的小正方体摆成的物体，从正面看是，从上面看是，从左面看是（    ）。 A． B． C． D． 5．如图所示，从正面看到的图形是（    ）。 A． B． C． D． 6．下图是从三个不同方向观察小正方体拼成的几何体得到的图形，（    ）摆法符合要求。 上面           左面       前面 A． B． C． D． 三、判断题（12分） 1．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 ，这是由6个正方体组成的立体模型。( ) 2．只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。（ ） 3．从不同的方向观察立体图形，看到的形状是不同的。( ) 4．从左面看和从上面看形状相同。( ) 5．从正面看到的是，用5个小正方体摆一摆，有7种不同的摆法。( ) 6．图形通过旋转可以得到。( ) 四、计算题（24分） 1．直接写得数。（10分） 25×0.2＝      0×5.8＝     1.25×4＝      4.05×4＝    0.6＋4.4×2＝　 6÷100＝   2.2÷0.1＝   2.4÷0.6＝    0.6÷0.02＝    5×0.4÷5×0.4＝ 2． 先说一说运算顺序，再进行计算。（8分） 37÷（2.63＋4.77）      （4.1＋0.35）÷0.5        0.49÷0.07×0.2         1.6×0.4÷0.04 3．解方程．（6分） （1）5x+16.2=53.8；       （2）2x﹣5×3.4=10.6；      （3）10﹣2.5x=6.8． 五、解答题（35分） 1．用同样大的正方体摆出一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，要拼摆成这样的立体图形最少需要多少小正方体？最多呢？ 2．有两根钢丝，长度分别是12m、18m。现在要把他们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长多少米？一共可以截成多少段？ 3．想一想，画一画．   （1）在上图中再放一个 ，使得从上面看到的形状不变，有几种放法?     （2）在图中再放一个 ，使得从左面和前面看到的形状都不变，有几种放法? 4．4个棱长为30厘米的正方体想箱子放在墙角处．   （1）分别画出从正面、右面、上面看到的图形．     （2）共有________个面露