期中综合素养评价-【赢在100】2023-2024学年四年级下册数学(冀教版)

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2024-04-30
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Q,大白皮 7.两个数相乘,积是148,如果一个因数扩大为原来2.从长度分别为3m.5心m,7m和10心m的四条线段 期中综合素养评价 的2倍,另一个因数也扩大为原来的2倍,这时 中任意选出三条线段,最多可以围成( )个三 和y时碳下1。叫:的分钟请分:四好 积是(》 角形。 得分: 8.2x+3y表示( 一,填空。(22分 当x=28,y=7时,2x+3y的值是( A.1 B.2 C.3 D.0 1.(1)135+69+65=69+(135465)运用了加法 3.河间驴肉火烧是河北省河间市的传统名吃。某 小吃店4月10日卖出320个驴肉火烧,照这样计 (2)(761×125)×8=761×(125×8)运用了乘法 帽子x元/頌手套y元/制 算,该小吃店4月份能卖出( )个驴肉火烧 9,求图中∠1和∠2的度数 A.320 B.9280 C.9920 0.9600 2.某同店在双十一这一天推出…款特价为298元/ 2 ∠1=( 台的空气炸钢,当天一共卖出68台这样的空气 4.下列说法中.( )是错误的。 ∠2=( 炸锅.大约收入()元。 人60r241 A.梯形只有一组对边平行 3.一个等稷三角形其中一个角是74°,那么这个三 ∠I=( B.平行四边形两组对边分别平行 角形其他两个角的度数分别是( )和 ∠2=( C.平行四边形与梯形都有无数条高 (》,也可能是( )和( ),按角分类这 个三角形是()三角形。 二、判断。(对的画“V”,错的画“×”){5分1 D.平行四边形具有稳定性 最下4。一个长方形花坛的长是6米,宽是a米。如果在 5.学校书吧的书架有两种防盗面板(如图,单位: 从左面看到的图形是 花坛的四周围上铁骨栏,需要( 》米,花坛的 m),面板的玻璃裂了,笑笑只量了它们的边长 2.如果两个因数末尾没有0,那么它们的积的末尾 占地面积是( )平方米。 就送去玻璃店配,能配对马?下面出现四种说 一定也没有0。 和5.一个用若干个小正方体摆成的图形,从前面和右 3.如果a×b■300,那么(g×5)×6■1500。( 法,结论正确的是说法(》 面看都是口,这个立体图形至少需要( 4.一个三角形中最小的角是50°,这个三角形一定 个小正方体。(面面相接) 是缆角三角形。 6.在●里填上“>”"<”或“=”。 5.梯形是特殊的平行四边形 103×37●120×23 三、选择。《将正确答案的序号填在括号里}(10分】 A两种玻璃都一定购合 L,丽丽给右面的两个物体拍了一张照片 155×(29+35)155×29+155×35 B.三角形玻璃吻合,平行四边形玻璃可能对不上 125×11×8125×8×11 ),她是从物体的( )拍的。 C.平行四边形玻瑞吵合,三角形玻璃可能对不上 158×10○158×12 A.喻面 B.右面 C.后面 D.左面 D.两种玻璃一定不吻合 高在加明家下111 四、计算。(共24分】 2,在下面的方格纸上画一个上底是4厘米,下底是2.下图是第二展区的宜传版面,它由东,南两块展 1,直接写出得数。(4分) 6厘米,高是3厘米的等腰梯形,在梯形中再画出 板组成.东边展板长34分米,宽18分米,南边展 ×5×b= t×9= 一条线段把梯形分成一个平行四边形和一个的 板长66分米,宽18分米。制作第二展区这两块 开+月+程三 32×125= 三角形。分成的三角形按边分是一个()三 宜传展板一共需要多少平方分米的材料?(4分) 240×20= 30×110= 角形。(每个小方格边长为1厘米)(6分)】 百口▣▣▣ 38×902= 398×29= 0000▣口▣ 2.列竖式计算。(8分) 3.十一放假期间,家住苏州的笑笑一家人去石家庄 214×38= 502×45= 正定古城游玩。石家庄到苏州全长约1034 米,笑笑的爸爸开车以平均每小时94千米的速 六,解决问题。(27分》 度前行。早上他们8时出发,中午吃饭和加油用 640×86■ 70×209= 1.为树立辖区未成年人环保意识,垃圾分类意识, 了1小时,他们几时可以到达?(4分) 某社区新时代文明实践站组织未成年人开展拾 捻垃圾活动。其中参与活动的男生站5排,每排 3.用简便方法计算。(12分) m人:女生站6排,每排n人。(7分) 4,下面是某地建筑物地基示意图,它的占地面积是 615+782+385+218 32×67×25 (1)用式子表示出参与未成年人拾捡垃圾活动的 多少平方米?(单位:米)(6分)】 总人数。(3分)》 199×22 67×99+67 5.[探究题]把一个等腰梯形的两腰司时延长,其长 度都扩大到了原来的3倍,且正好相交于一点, 五,操作:(12分 (2)当m=14.n=12时,参与未成年人拾检垃吸 变成一个等边三角形(如图)。已

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