内容正文:
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1.下列图示中,直线表示方法正确的有 ( )
A.①②③④ B.①②
C.②④ D.①④
2.下列说法中,错误的是 ( )
A.经过一点可以作无数条直线
B.经过两点只能作一条直线
C.一条直线只能用一个字母表示
D.线段CD和线段DC是同一条线段
3.下列语句表达准确规范的是 ( )
A.直线l1,l2相交于点k
B.反向延长直线AB
C.反向延长射线AO(O是端点)
D.延长线段AB
4.在挂窗帘时,只要在两边钉两颗钉子扯上线
即可,用数学知识解释为 .
5.如图,若点E是射线OA上一点,点C,D是射
线 OB上两点,连接 CE,DE,则图中共有
条线段, 条射线.
6.如图,平面上有四个点P,A,B,C,根据下列语
句画图:
(1)画射线PA,PB;
(2)画线段AB,交射线PC于点D;
(3)画射线AC交射线PB于点E;
(4)取一点F,使点F既在射线PA上,又在射
线BC上.
7.如图,下列叙述不正确的是 ( )
A.点O不在直线AC上
B.图中共有5条线段
C.射线AB与射线BC是指同一条射线
D.直线AB与直线CA是指同一条直线
8.如图,在平面内有A,B,C三点.
(1)画直线AC,线段BC,射线AB;
(2)在线段 BC上任取一点 D(不同于点 B,
C),连接线段AD;
(3)数数看,此时图中线段共有 条.
9.创新意识如图所示,已知数轴的原点为 O,点
A表示的数为3,点B表示的数为-32.
(1)数轴上原点O右边的部分(包括原点)是
什么图形?怎么表示?
(2)射线 OB上的点表示什么数?端点表示
什么数?
(3)数轴上表示不小于 -32且不大于3的部
分是什么图形?怎么表示?
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(1)
1.如图,若AD>BC,则AC与BD的大小关系是
AC BD.(填“>”“<”或“=”)
2.如图,若点A,B,C在同一直线上,则
(1)AB+BC= ;
(2)AC-BC= ;
(3)AC-AB= .
3.如图,若AC=BD,则AB与CD的大小关系是
( )
A.AB>CD B.AB<CD
C.AB=CD D.无法确定
4.如图,若AB=6cm,BC=4cm,则 AC的长度
是 ( )
A.2cm B.4cm C.6cm D.10cm
5.如图,若AB=CD=3cm,BC=7cm,则AC的
长度是 ( )
A.4cm B.10cm
C.13cm D.17cm
6.尺规作图:已知线段 a,b,求作线段 AB,使得
AB=a+2b.(不写作法,保留作图痕迹)
7.如图,AC=BC,AD=8cm,CD=1cm,求 DB
的长.
8.尺规作图:作线段BD=AB,且点D在线段BC
上.(不用写作法,保留作图痕迹)
9.规律探究阅读材料:
已知:如图1,线段 AB=5.如图2,点 C在射
线AB上,BC=6,则 AC=11.如图3,点 C在
直线AB上,BC=6,则AC=11或1.
操作探究:
如图4,点A,B分别是数轴上的两点,AB=5,
点A距原点O有1个单位长度.
(1)点B所表示的数是 ;
(2)若点C是线段OB的中点,则点C所表示
的数是 ,线段AC= ;
(3)若点 D是数轴上的点,点 D距点 B的距
离为a,即线段 BD=a,则点 D所表示的
数是
.
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(2)
1.如图,AC=10cm,若点 B为 AC的中点,点 C
为AD的中点,则AB的长为 cm,AD
的长为 cm.
2.如果点 B在线段 AC上,那么下列表达式:
①AB=12AC,②AB=BC,③AC=2AB,④AB+
BC=AC.能表示点B是线段AC的中点的有
( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图,已知线段AB=6cm,在线段AB的延长
线上有一点C,且BC=4cm,若点M为AB的
中点,则MC的长度为 ( )
A.5cm B.6cm
C.7cm D.无法确定
4.如图,点C,D,E是线段AB的四等分点,下列
等式不正确的是 ( )
A.AB=4AC B.CE=12AB
C.AE=34AB D.AD=
1
2CB
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