广东省深圳市福田区2023-2024学年六年级下学期4月期中语文试题

2023-2024学年第二学期学科素养单元练习 六年级语文 期中(第一单元~第四单元) 温馨提示:本练习建议用时90分钟 一、请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答下列问题 ,) 1. 朱自清原名 _、自华书华),号_(秋原秋实)。 2. 根据录音内容判断对错,对的打“”,错的打“×”. (1)自清之名是朱自清1917年报考北大时改用的,而字““弦”是他父亲所。 (2)选“自清”作为名字,其意是勉励自己在困境中不丧志,不同流合污,保持清白。 (3)取字“佩弦”,意为弓弦常紧张,性缓者佩弦以自警 _ 3. 关于朱自清“宁死不吃美国救济粮”的故事,你有何感悟? 二、读一读,写一写,注意把字写得正确、美观。 jtuō biān pào fiténg 作响的 传统节日是中华民族的心灵 翻滚的 jio ,) wàn xiàng gēng xīn lì mqīliáng 的春节一切美好;叹,阴雨侵袭, 的清明, i sī màn cháng ....传承节日文化,弘扬中华文明。 三、选择题,选择恰当的一项填入括号内。 1. 下列加点字读音无误的一项是( 摊贩(n) 含情脉脉 A.防御(y) k(mài) 耽搁(dān) B.徘徊(pái) 开凿(záo) 皮靴(xu) C.严峻(jn) 咬洁(jiāo) 2. 下列加点词语的意思与其他三项不同的是( A.我徘徊在人生的十字路口,不知该何去何从。 B.我看见一位穿着红色衣服的女孩儿在学校门口徘徊 C.姐姐徘徊了许久,最终说出了她的选择。 D.善良,是迷惘徘徊时的一句点化,是低沉无助时的一把撸扶。 六年级语文 期中 第1页(共6页) 圈 _. 下列句子能体现“心情不好”时的感受的一项是( A.秋风瑟瑟,黄云惨淡,我奔跑在秋天的田野里。 B.石板路的缝隙里透出一抹绿色,原来是几株顽强的小草正在向我微笑 C.欢快的音符,在他的指尖跳跃,多么美妙的琴声,我的心随着音乐舞蹈。 D.下课了,我们像一只只活泼的小鸟来到操场上,操场周围的树木拍着手欢迎我们的到来。 4. 与“过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊”使用的修辞手法相同的一项是 _ A.于是,除夕雕里啪啦大笑着走来,又雕里啪啦大笑着离去。 B.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 C.那些鸡在他后而追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。 D.雨夜,路灯照着路旁的小树,小树上像挂满了珍珠玛瑁 以下是几位同学整理的近期语文学习收获,其中不准确的一项是( ) A.小语:写文章时可以直接抒情,也可以把情感融入具体的人、事、物中。 B.小文:作品梗概能帮我们快速了解主要内容。为了节省时间读更多的书,我要多读梗概。 C.小明:读文章的时候,分清文章的主次,能更好地领会作者要表达的主要意思。 D.小亮:好的开头和结尾,可以增强文章感染力. 四、根据所学知识填空。 1.【珍惜时间】“过去的日子如 ,如薄雾, 我留着些什么痕迹呢?”朱自清对自己的叩问让我们明白了时间的珍贵和易逝。“ ___,老大徒伤悲!”汉乐府中的诗句劝诫我们要趁着大好年华努力学习。 2. 【传统节日】古诗中的传统节日趣味盎然,有“日暮汉宫传蜡烛, ”的寒食节 习俗,有“迢迢牵牛星,_ ___”的七夕节传说,还有"今夜月明人尽望,__ ”的中秋节情思。 3. 【传世俗语】“路遥知马力, ”告诉我们经历的事情多了,时间长了才能看出人 心的善恶好歹;“ ,近山识鸟音”告诉我们长时间接触某种事物之后,就能发 现其特征和规律:“ ,一字值千金”警示我们读书时要下苦功夫,认真品读每 一个字。 五、综合性学习。 回望百年历史风云,继承光荣传统,创造美好未来。六年级(1)班将开展“奋斗的历程”综合 性学习活动,请你参与进来吧! 活动一:制作红色诗词集 1. 下列哪些诗词可以放进这本诗词集里?( )(多选) A.不到长城非好汉,屈指行程二万。 B.砍头不要紧,只要主义真。 3.红军不怕远征难,万水干山只等闲。 六年级语文 期中 第2页(共6页) 翻 D.百川东到海,何时复西归。 E.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 E投身命即为家,血雨腥风应有涯。 G.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 3.我希望有一天,/地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,/我应该在烈火与热血中得到永生! 啊,中国!啊,中国!/你展开了一幅百年的新画卷,/撵出万紫千红的春天。 2. 请你为这本诗词集起一个名字:_ 活动二:品味“红色经典”阅读分享会。 3. 下面是第三小组阅读“红色诗歌”《春天的故事》时的阅读方法的讨论,请你在赞同的观点后打 (1)小语:想要了解了《春天的故事》中的“一位老人”是谁,可以利用查找资料的方法。( (2)小文:诗歌描绘的故事离我们生活的时代有一定的距离,可以去了解它的创作背